風(fēng)箏原著（關(guān)于風(fēng)箏原著的簡(jiǎn)介）

大家好，風(fēng)箏原著，關(guān)于風(fēng)箏原著的簡(jiǎn)介很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、《風(fēng)箏》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1925年寫的一篇回憶性散文。

2、作者首先由北京冬季天空中的風(fēng)箏聯(lián)想到故鄉(xiāng)早春二月時(shí)節(jié)的放風(fēng)箏開始描寫，流露出淡淡的鄉(xiāng)愁。

3、然后自然地從風(fēng)箏想到兒時(shí)往事：作為兄長(zhǎng)的他對(duì)所謂沒出息的酷愛風(fēng)箏的弟弟的懲罰。

4、成年后的作者為自己幼時(shí)的無知，對(duì)弟弟兒童天性的扼殺行為充滿了內(nèi)疚和自責(zé)。

5、更令作者痛苦的是他已無法求得寬恕，因?yàn)榈艿軐?duì)這件往事已漠然忘，這里照應(yīng)了文章一開頭作者見到風(fēng)箏時(shí)“驚異和悲哀”的情緒。

6、這種驚異和悲哀并不僅僅在于作者內(nèi)心的深刻自我反省，而在于他從弟弟的“全然忘卻”中體會(huì)到中國(guó)老百姓對(duì)封建道德奴役、家長(zhǎng)式的專制制度的不覺醒，因而倍感改造“國(guó)民性”任務(wù)之艱巨，點(diǎn)出作者心情沉重的內(nèi)在原因。

7、文章敘事與抒情緊密相聯(lián)，在敘事的基礎(chǔ)上，抒發(fā)了作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的極端憎惡和對(duì)美好明天的憧憬。

8、此文以白描寫景、寫人，舒事與感嘆、議論相結(jié)合，滲透著一種深沉的理性精神。

本文關(guān)于風(fēng)箏原著的簡(jiǎn)介就講解完畢，希望對(duì)大家有所幫助。