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中學數(shù)學教學參考(關(guān)于中學數(shù)學教學參考的簡介)

2022-09-27 10:30:18 編輯:黃子萱 來源:
導讀 大家好,中學數(shù)學教學參考,關(guān)于中學數(shù)學教學參考的簡介很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、編輯推薦本書以現(xiàn)代數(shù)學教學設(shè)計導論

大家好,中學數(shù)學教學參考,關(guān)于中學數(shù)學教學參考的簡介很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、編輯推薦本書以現(xiàn)代數(shù)學教學設(shè)計導論為設(shè)計指導思想和技術(shù),以數(shù)學教學的概念、原理、習題這三大內(nèi)容的設(shè)計以及常見的數(shù)學教學模式為基礎(chǔ),以舊課程中少見的問題解決教學、數(shù)學活動教學為重點,以指導師范生專業(yè)成長、提高面試成功率的數(shù)學微型教學和說課為補充,最后,從數(shù)學教學設(shè)計研究者的角度,提供教學設(shè)計的一般原理和策略,為教師進行行動研究提供理論支持。

2、例如,針對許多數(shù)學教師在進行數(shù)學教學三維目標設(shè)計時出現(xiàn)的問題,作者對知識與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價值觀這三維目標的內(nèi)容進行了具有可操作性的界定,使數(shù)學教學目標設(shè)計變成看得見、摸得著、做得到,而不是形同虛設(shè)的一項設(shè)計。

本文關(guān)于中學數(shù)學教學參考的簡介就講解完畢,希望對大家有所幫助。


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