PierreAlainDupraz在四重砌塊中安置了瑞士幼兒園

Pierre-Alain Dupraz Architecte 為瑞士這座十字形幼兒園和托兒所選擇了裸露的混凝土，使其外觀更為簡潔。位于Prangins的Kindergarten和Crèche位于日內瓦湖海岸線上的一個小鎮(zhèn)，由四個直線重疊的部分組成，一端重疊，從而為該建筑提供了一個十字架形的平面圖。

總部位于日內瓦的Dupraz選擇了這種形式，以幫助減小建筑物的規(guī)模，從而減輕其對周圍環(huán)境的影響。

四個體積中的三個嵌在傾斜場地的下層，而第四個則在混凝土墻上抬高，以在建筑物的玻璃入口上方形成門廊。

鋼筋混凝土提供了結構，并且內部和外部均暴露在外。

建筑師將建筑物設想為“一座大房子”，而不是學校，采用了與工作室Rhythmdesign和Case-Real相似的方法，為熊本縣的托兒所創(chuàng)建了家庭規(guī)模的房間。

三個較低的空間各有兩個教室，而高架區(qū)則有托兒所。

Dupraz說：“新的Prangins幼兒園被認為是一所被安置在傾斜場地上的大房子。”

“互鎖體積產生的十字形結構使其與相鄰的合奏有著特殊的關系。”

他繼續(xù)說：“這四個體積相互錯開了每個單元的地板高度的三分之一，并且相互交錯，使建筑物顯得更小，視覺上也不太引人注目。”

水泥襯砌的教室配有簡單的木桌和椅子以及中性色調的紡織品。

磚塊末端和側面的大窗戶靠近地面，可從孩子們的視野中看到草地。大窗戶和天窗使自然光直射到建筑物的中心，在混凝土走廊和樓梯間投射出戲劇性的光影。

建筑師解釋說：“大窗戶開口的不同排列方式突出了該位置的自然品質，因為設計特別注意了與放置位置有關的視覺關系。”

研究小組說，連接建筑物不同高度的樓梯和坡道位于四種形式的軸線上，形成了“基本的結構要素”。

可以通過該樓梯在內部或在該場所的最高位置從外部訪問托兒所的機翼，從而使其可以獨立于幼兒園運行。如果需要，也可以將該單個開放式空間細分為較小的單元。