RMIT Online增加了更多以技術為重點的課程以解決技能短缺問

皇家墨爾本理工學院(RMIT)在線宣布了另一系列與科技相關的大學課程，加快了解決澳大利亞即將面臨的即將到來的技能短缺問題的計劃。

新課程來自與硅谷全球教育創(chuàng)業(yè)公司Udacity的合作，該公司與谷歌，F(xiàn)acebook，梅賽德斯 - 奔馳和Nvidia等公司合作，縮小人才缺口。

然而，這是它第一次與大學合作。

根據(jù)RMIT在線，這些課程將通過短期課程解決新興技術，機器人，工程和人工智能領域的技能短缺問題，這些課程將“硅谷的思維方式帶入澳大利亞的勞動力隊伍”。

RMIT在線首席執(zhí)行官Helen Souness表示，澳大利亞正面臨著許多設計和技術領域不斷增長的技能短缺問題，并認為大學必須引領潮流。

“我們知道學生和雇主的需求發(fā)生了深刻的變化，通過這些在線課程組合，我們正在尋找新的方法來教育超出傳統(tǒng)學位或碩士學位的專業(yè)人士，”她告訴ZDNet。

“通過自動化和全球化的經(jīng)濟變革正在改變商業(yè)模式，不斷變化的勞動力是我們都在努力解決的現(xiàn)實。在新技術領域有很多經(jīng)濟和個人機會。”

通過合作伙伴關系提供的新課程將包括：自動駕駛汽車工程，機器人軟件，使用Python進行AI編程以及前端Web開發(fā)人員的介紹。

自駕車工程課程的介紹將讓學生了解對自駕車工程師至關重要的工具，Souness解釋他們將學習計算機如何看到圖像以及如何使用機器教授計算機以編程方式識別圖像。

學生將練習如何為自動駕駛汽車編寫代碼，并使用貝葉斯思維，C ++，算法思維和面向?qū)ο缶幊痰扔媱澓涂梢暬壽E，由當?shù)厝撕蛯＜抑笇В⑴c行業(yè)合作伙伴建立聯(lián)系。 Holden，Kapsch，Mtaiq和ITS。

機器人軟件課程將為學生提供開發(fā)機器人解決方案(如ROS，運動學，控制，同步定位和繪圖)的實踐經(jīng)驗，Souness將解釋學生將學習深度強化等技術，以學習成為軟件工程師的必要技能。機器人領域和應用人工智能。

雖然使用Python進行AI編程將專注于語言在人工智能環(huán)境中的使用，學生將通過前端Web開發(fā)人員課程完成五個項目。

RMIT Online本月早些時候宣布與亞馬遜網(wǎng)絡服務(AWS)合作，提供人工智能(AI)，虛擬現(xiàn)實(VR)和增強現(xiàn)實(AR)等短期課程。

AR / VR課程將使用Amazon Sumerian，這項服務允許開發(fā)人員快速創(chuàng)建適合在線使用的AR，VR和3D應用程序，以及移動設備，頭戴式顯示器和數(shù)字標牌。

RMIT新推出的課程 - 開發(fā)人工智能戰(zhàn)略，開發(fā)AR和VR戰(zhàn)略，以及開發(fā)AR和VR應用程序 - 均采用AWS Educate全球計劃，旨在解決工作場所中技術驅(qū)動的變化。

上個月，在線教育提供商還與埃森哲和金融科技中心Stone&Chalk合作，提供兩個以區(qū)塊鏈為重點的課程，旨在為學生提供技術的“全面”概述。

“我們希望能夠讓更多的新興技術，如人工智能和自動駕駛汽車更容易被更廣泛的受眾所接受，并且發(fā)現(xiàn)行業(yè)主導的短期課程模式與組織的各個層面產(chǎn)生共鳴，從從業(yè)者到高管，”Souness告訴我們網(wǎng)易科技。

她說，第一個區(qū)塊鏈課程 - 開發(fā)區(qū)塊鏈策略 - 在開放后48小時內(nèi)全球售罄，一些學生隨后參加了新推出的課程。

“我們首次啟動的課程，使用Swift進行iOS應用程序開發(fā)的學生已經(jīng)成功畢業(yè)，從沒有編碼能力成功構建天氣應用程序，許多人目前正在接受應用開發(fā)領域的業(yè)界領先者的采訪，”她繼續(xù)道。“我們看到了我們最新課程的強大入學率和興趣，其中包括我們最近與亞馬遜網(wǎng)絡服務公司建立的合作伙伴關系。”