活動(dòng)課（關(guān)于活動(dòng)課的簡(jiǎn)介）

大家好，活動(dòng)課，關(guān)于活動(dòng)課的簡(jiǎn)介很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、活動(dòng)課程亦稱(chēng)經(jīng)驗(yàn)課程、兒童中心課程。

2、是與學(xué)科課程對(duì)立的課程類(lèi)型。

3、它以?xún)和瘡氖履撤N活動(dòng)的興趣和動(dòng)機(jī)為中心組織課程。

4、因此，活動(dòng)課程也稱(chēng)動(dòng)機(jī)論。

5、活動(dòng)課程的思想可以溯源到法國(guó)自然主義教育思想家盧梭。

6、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美國(guó)的杜威和克伯屈發(fā)揚(yáng)了這一思想，杜威的課程為“經(jīng)驗(yàn)課程”或“兒童中心課程”。

7、其基本特征是：第一，主張一切學(xué)習(xí)都來(lái)自于經(jīng)驗(yàn)，而學(xué)習(xí)就是經(jīng)驗(yàn)的改造或改組；第二，主張學(xué)習(xí)必須和個(gè)人的特殊經(jīng)驗(yàn)發(fā)生聯(lián)系，教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始；第三，主張打破嚴(yán)格的學(xué)科界限，有步驟地?cái)U(kuò)充學(xué)習(xí)單元和組織教材，強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，而教師從中發(fā)揮協(xié)助作用。

本文關(guān)于活動(dòng)課的簡(jiǎn)介就講解完畢，希望對(duì)大家有所幫助。