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根據(jù)一項新的調(diào)查顯示,超過75%的13至17歲的青少年表示,關注時事非常重要,但超過一半的青少年從YouTube和社交媒體平臺(如Twitter和Facebook)獲取新聞。調(diào)查猴子和常識媒體。
對超過1000名青少年的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人更喜歡使用視覺媒體來消費新聞。雖然在YouTube上,60%的青少年表示他們正在從名人,影響者和個性中獲取新聞,但Common Sense研究部高級主管邁克爾羅伯表示,這是一個值得關注的問題。
他說:“我們不一定非常清楚這些影響者或名人是否有標準和道德規(guī)范,或者他們正在做什么樣的披露。”“他們是否是客觀來源?他們的研究是多么值得信賴?你需要了解一大堆東西才能??知道某些東西是否更合法。我不確定當你從中得到它時它是否清楚名人,影響者或個性。“
一半的青少年表示他們會根據(jù)網(wǎng)站的算法觀看自動播放或推薦的視頻。YouTube最近因其推薦而受到抨擊,其中包括圖形視頻與兒童內(nèi)容交織在一起,并在平臺上傳播仇恨信息。
盡管如此,青少年相信YouTube和其他社交媒體網(wǎng)站可以幫助他們了解當前事件與其他來源的最新情況。只有41%的青少年從印刷和數(shù)字新聞機構(gòu)尋求新聞,37%從電視新聞中尋求新聞。他們還認為新聞機構(gòu)比社交媒體來源更值得信賴,只有不到40%的人認為社交媒體和影響者“一般(直接)了解事實”。
Common Sense Media是一家致力于幫助家庭掌握媒體和技術(shù)的非盈利組織,致力于教育青少年關于新聞消費和分享的信息,以避免錯誤信息的傳播,作為他們作為數(shù)字公民的責任的一部分,其高級主管Kelly Mendoza說道。 Common Sense Media的教育課程。
“我們生活在一個媒體豐富且時間貧乏的世界,學生們正在快速滾動,喜歡和分享,我認為這是問題的一部分 - 只是放慢速度,仔細思考他們所看到的內(nèi)容,也知道如何門多薩說,確定某些事情是否可信“幫助他們成為更好的數(shù)字公民”。
周一,Common Sense Education專注于教導學生批判性地分析他們所看到的內(nèi)容以及他們在這個空間中進行在線互動的方式,他們發(fā)布了一個新的課程,包括新的視頻和課程,包括媒體素養(yǎng)課程。課程包括幼兒園到12年級的課堂,教育者和學校免費。
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