5名UI教師獲得愛荷華州職業(yè)中期教師學(xué)者獎

愛荷華大學(xué)的五名教職員工已被選中獲得首屆愛荷華職業(yè)中期教師學(xué)者獎。該獎項為在其學(xué)科中享有盛譽(yù)的國家或國際聲譽(yù)的杰出終身副教授提供資助，并且是課堂內(nèi)外的杰出教師。

每位受助人每年將獲得25,000美元，為期三年，以支持他們的學(xué)術(shù)活動。

“我很高興向這群才華橫溢的教師團(tuán)隊頒發(fā)首屆愛荷華州職業(yè)中期教師學(xué)者獎，”執(zhí)行副總裁兼教務(wù)長凱文·克雷格爾(KevinKregel)說。“這是一種有意義的方式來證明愛荷華州重視他們的貢獻(xiàn)，并且是他們可以找到支持以建立下一階段職業(yè)生涯的地方。”

除了獲得資助外，每位學(xué)者還將與導(dǎo)師合作，制定量身定制的發(fā)展計劃。該計劃將識別和支持未來的增長機(jī)會，包括領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、贈款寫作和支持跨學(xué)科合作。研討會將允許學(xué)者向大學(xué)社區(qū)展示他們的工作。

2021年，查爾頓成為愛荷華州癌癥登記處的首席研究員，該處擁有40多名研究人員，為國家癌癥研究和監(jiān)測項目做出貢獻(xiàn)。2022年，查爾頓成為霍爾頓綜合癌癥中心流行病學(xué)和人口科學(xué)研究計劃的聯(lián)合負(fù)責(zé)人，該計劃是霍爾頓的四個研究計劃之一，也是該中心享有盛譽(yù)的國家癌癥研究所指定綜合地位必不可少的一項。此外，她發(fā)起了一個研究項目，該項目將實施一個提高愛荷華州社區(qū)癌癥中心護(hù)理質(zhì)量的模型。

查爾頓的提名人、公共衛(wèi)生學(xué)院院長伊迪絲·帕克(EdithParker)和公共衛(wèi)生學(xué)院流行病學(xué)系教授兼系主任伊麗莎白·克里斯希爾斯(ElizabethChrischiles)寫道：“這些超大責(zé)任中的每一項都被添加到了通常的教師教學(xué)和服務(wù)期望中。”.“我們相信查爾頓博士將從該獎項中受益匪淺，這樣她就可以繼續(xù)戰(zhàn)略性地將她的才能應(yīng)用于影響愛荷華州和國家健康的道路上。”

Charlton在愛荷華州獲得護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位，在愛荷華州獲得流行病學(xué)碩士學(xué)位，在愛荷華州獲得流行病學(xué)博士學(xué)位。她于2014年成為愛荷華州的助理教授。

Febos是創(chuàng)造性非小說寫作領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，已出版四本書籍，第五本正在進(jìn)行研究。她的書《少女時代》獲得了2021年全國書評人協(xié)會的批評獎，她的最新作品《身體工作》于3月發(fā)行，并已成為暢銷書。2022年，她獲得了著名的國家非小說藝術(shù)文學(xué)獎學(xué)金和古根海姆獎學(xué)金。Febos在愛荷華州的非小說寫作項目中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)作用，并在英語系的大型創(chuàng)意寫作專業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)課程作業(yè)和指導(dǎo)學(xué)生。

“自2020年加入愛荷華大學(xué)以來，F(xiàn)ebos教授的工作效率和知名度穩(wěn)步提高。她的職業(yè)生涯已經(jīng)非常出色，盡管看起來很難相信，但考慮到她的成就，她的發(fā)展軌跡正在強(qiáng)勁上升，”文理學(xué)院院長薩拉桑德斯在費博斯的支持信中寫道。

Febos在紐約市新學(xué)院大學(xué)獲得創(chuàng)意寫作和文學(xué)專業(yè)語言藝術(shù)學(xué)士學(xué)位，并在紐約布朗克斯維爾的薩拉勞倫斯學(xué)院獲得小說和非小說寫作藝術(shù)碩士學(xué)位。

Schnieders是使用基于物理的模擬和建模來了解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者，這項工作在遺傳學(xué)、藥物設(shè)計和疾病診斷等領(lǐng)域具有重要應(yīng)用。除了他自己的研究，施尼德斯在支持愛荷華州本科生和研究生追求享有盛譽(yù)的國家獎學(xué)金和研究金方面取得了持續(xù)的成功，并在過去幾年指導(dǎo)了10名獲獎?wù)?。他還開發(fā)了一個成功的計劃，通過該計劃他指導(dǎo)愛荷華州西利伯蒂市西利伯蒂高中的學(xué)生，他們對STEM職業(yè)感興趣。

“博士。施尼德斯憑借出色的獎學(xué)金、對本科生和研究生的出色指導(dǎo)以及始終如一地吸引外部資金支持他的研究的能力使自己脫穎而出，”工程學(xué)院院長哈里特·內(nèi)布哈德(HarrietNembhard)在一封支持信中寫道。

Schnieders在愛荷華州獲得生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)學(xué)士學(xué)位，在圣路易斯華盛頓大學(xué)獲得生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)博士學(xué)位。他于2012年加入愛荷華州，擔(dān)任生物化學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程助理教授。

蘇的研究集中于個體差異以及組織中的性別和多樣性。她的工作被廣泛引用，迄今已獲得14項資助。2020年，蘇成為心理學(xué)領(lǐng)域影響因子最高的頂級期刊PsychologicalBulletin的副主編。在學(xué)術(shù)界之外，蘇在國內(nèi)和國際上都產(chǎn)生了更廣泛的影響。她為幫助美國勞工部和經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織等組織的項目做出了貢獻(xiàn)。她開發(fā)的職業(yè)興趣和幸福感評估已被翻譯成20多種語言并在世界各地使用。

“蘇教授是一位杰出的青年教師，在管理領(lǐng)域已享有國際聲譽(yù)。她還具有巨大的潛力，可以繼續(xù)成長并作為頂級學(xué)者做出貢獻(xiàn)。她工作的質(zhì)量和數(shù)量使她走上了成為真正精英的明確軌道，”蒂皮商學(xué)院管理與創(chuàng)業(yè)系的DEO格雷格·斯圖爾特(GregStewart)在一封支持信中寫道。

蘇先生在北京大學(xué)獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位和心理學(xué)學(xué)士學(xué)位，并在伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校獲得組織心理學(xué)和定量心理學(xué)博士學(xué)位。她于2017年加入愛荷華州，擔(dān)任管理和創(chuàng)業(yè)學(xué)助理教授。