專業(yè)研究學(xué)院慶祝與東海大學(xué)建立有意義的合作伙伴關(guān)系30周年

“多年來(lái)，雪城大學(xué)一直非常歡迎我們送往雪城大學(xué)的許多學(xué)生，”東海大學(xué)校長(zhǎng) Kiyoshi Yamada 說(shuō)。“我們很高興聽(tīng)到學(xué)生們說(shuō)他們?cè)诿利惖沫h(huán)境中學(xué)到了很多東西并獲得了美妙的體驗(yàn)。”

東海學(xué)生必須至少在國(guó)外學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期。他們?cè)?ELI 的注冊(cè)滿足了這一要求，并在文本和口語(yǔ)英語(yǔ)技能以及語(yǔ)法準(zhǔn)確性方面提供嚴(yán)格的指導(dǎo)。這些學(xué)生主要是二年級(jí)和三年級(jí)學(xué)生，周一至周五參加 ELI 課程，并安排休息時(shí)間參加生日和節(jié)日慶?；顒?dòng)、披薩午餐和其他社交活動(dòng)。

“多年來(lái)，學(xué)院的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)院為來(lái)自世界各地的學(xué)生提供了有意義的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，”學(xué)院國(guó)際項(xiàng)目主任大衛(wèi)林德說(shuō)。“我們很自豪能夠與東海大學(xué)培養(yǎng) 30 年來(lái)豐富、互利的關(guān)系。”

國(guó)際學(xué)生對(duì)他們通過(guò) ELI 接受的教育贊不絕口。Kotaro Kishiguchi 強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目固有的多樣性，他說(shuō)：“ELI 的每個(gè)人都非常友善，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。學(xué)生來(lái)自不同的國(guó)家，所以你可以了解很多文化。”

院長(zhǎng) Michael Frasciello 指出該學(xué)院與 Tokai 的長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系是該大學(xué)致力于通過(guò)Syracuse University Global擴(kuò)大入學(xué)機(jī)會(huì)的一個(gè)例子。“我們?cè)诹私鈦?lái)自不同國(guó)家和文化的學(xué)生的獨(dú)特需求方面有著良好的記錄，”他說(shuō)。

最近完成該項(xiàng)目的 Nonoko Omori 強(qiáng)調(diào)了 ELI 的專業(yè)項(xiàng)目如何在學(xué)術(shù)環(huán)境中培養(yǎng)技能，同時(shí)增強(qiáng)日常生活。“你可以用英語(yǔ)與來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生交談。通過(guò)這種體驗(yàn)，你會(huì)變得自信地用英語(yǔ)說(shuō)、聽(tīng)、讀和寫(xiě)，”大森說(shuō)。

ELI 通過(guò)在校園、錫拉丘茲和紐約州周邊地區(qū)提供娛樂(lè)和社交機(jī)會(huì)，包括前往尼亞加拉大瀑布等標(biāo)志性目的地的觀光冒險(xiǎn)，拓寬了課堂之外的視野。ELI 學(xué)生可以參加每周一次的會(huì)話俱樂(lè)部，沉浸在大學(xué)活動(dòng)中，并通過(guò)住在宿舍或合住校外住宿來(lái)建立友誼。

“本學(xué)期到目前為止，ELI 舉辦了很多我們可以享受的活動(dòng)，”在讀學(xué)生 Rio Hamada 說(shuō)，“包括每月一次與同學(xué)分享披薩和用蛋糕慶祝生日。” Neiro Takeuji 補(bǔ)充說(shuō)：“摘蘋果非常有趣，我們了解了文化并結(jié)交了新朋友!” Tokai 的一名學(xué)生 Yuta Kukita 最近甚至完成了社區(qū)警察學(xué)院的學(xué)業(yè)。

來(lái)自世界各地的學(xué)生來(lái)到雪城大學(xué)并不了解太多英語(yǔ)，也不了解構(gòu)成大學(xué)生活的學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)。“這些年輕人想結(jié)識(shí)新朋友，并盡可能吸收這里的每一種體驗(yàn)，”林德說(shuō)。今年秋天，ELI 參與者被錫拉丘茲足球迷住了，并自豪地穿著他們的橙色服裝。

山田校長(zhǎng)說(shuō)：“我們真的很感激我們的學(xué)生在貴校度過(guò)了愉快而有意義的經(jīng)歷。” “雪城大學(xué)一直并將繼續(xù)成為我們重要的合作伙伴。我們期待在未來(lái)建立更牢固的工作關(guān)系，以確保我們的學(xué)生擁有美好的體驗(yàn)。”

當(dāng)東海大學(xué)的學(xué)生在 ELI 完成學(xué)業(yè)時(shí)，他們也會(huì)表達(dá)感謝——“arigato”——感謝他們所獲得的廣泛英語(yǔ)語(yǔ)言技能、他們所結(jié)交的友誼，以及在校園生活和文化中的經(jīng)歷，這將提升他們的生活未來(lái)幾年。