新報(bào)告揭示了家長(zhǎng)應(yīng)該如何選擇孩子的學(xué)校

一份新的報(bào)告揭示了澳大利亞家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)最關(guān)心的因素。

澳大利亞獨(dú)立學(xué)校(ISA)的最新報(bào)告調(diào)查了所有三個(gè)學(xué)區(qū)有孩子的2，000多名家長(zhǎng)。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)校排名是不到三分之一的獨(dú)立學(xué)校家長(zhǎng)(31%)和不到十分之一的天主教和公立學(xué)校家長(zhǎng)(分別為8%和9%)的一個(gè)因素。

超過(guò)三分之二的家長(zhǎng)指出，良好的溝通、迅速轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃的質(zhì)量和對(duì)技術(shù)的熟悉程度，是獨(dú)立部門成功應(yīng)對(duì) COVID 環(huán)境不可或缺的一部分。

在所有部門中，朋友或其他家長(zhǎng)的口口相傳是影響家長(zhǎng)選擇學(xué)校的最大因素，53%的獨(dú)立和政府學(xué)校家長(zhǎng)以及58%的天主教學(xué)校家長(zhǎng)都表示。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，85%的獨(dú)立學(xué)校家長(zhǎng)認(rèn)為，該部門讓他們有機(jī)會(huì)選擇符合他們價(jià)值觀和信仰的學(xué)校，而79%的家長(zhǎng)表示他們的學(xué)校滿足了孩子的需求。

報(bào)告發(fā)現(xiàn)，兒童在決定他們就讀哪所學(xué)校方面也發(fā)揮著重要作用。

在獨(dú)立部門，這一比例在小學(xué)階段最為強(qiáng)勁(18%，中學(xué)為12%)。

研究發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)獨(dú)立部門的家長(zhǎng)認(rèn)為他們的學(xué)校正在實(shí)現(xiàn)他們想要和期望的，其中 82% 的人認(rèn)為獨(dú)立學(xué)校很好地適應(yīng)了大流行帶來(lái)的不斷變化的條件。

私營(yíng)部門的入學(xué)人數(shù)繼續(xù)強(qiáng)勁增長(zhǎng)。2020年的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，自2015年以來(lái)，該行業(yè)的年均入學(xué)率增長(zhǎng)率最高，為2.0%(政府1.5%，天主教徒0.3%，總體1.4%)。

“該報(bào)告提供了對(duì)父母如何選擇學(xué)校以及他們對(duì)選擇的滿意度的更深入的見解，”ISA首席執(zhí)行官M(fèi)argery Evans說(shuō)。

“它揭示了他們所依賴的信息，誰(shuí)影響了他們的選擇，以及 - 首次 - COVID-19大流行對(duì)他們對(duì)獨(dú)立學(xué)校的看法的影響。”

“我們發(fā)現(xiàn)大約87%的獨(dú)立學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)向家人和朋友推薦獨(dú)立學(xué)校，指出卓越的教育和優(yōu)秀的教師是主要原因，其次是支持和關(guān)懷的環(huán)境以及良好的設(shè)施，”埃文斯說(shuō)。

埃文斯說(shuō)，調(diào)查顯示，大多數(shù)父母“希望從教育中獲得更多，而不僅僅是學(xué)業(yè)成績(jī)”。

她說(shuō)：“他們正在尋找學(xué)校在孩子的個(gè)人發(fā)展中發(fā)揮作用，并提供將終生使用的技能，以建立信心，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和好奇心。

“然而，學(xué)習(xí)閱讀、寫作和算術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)至關(guān)重要，尤其是在小學(xué)。

埃文斯在接受《教育家》采訪時(shí)表示，雖然現(xiàn)在準(zhǔn)確評(píng)估大流行的影響還為時(shí)過(guò)早，但沒(méi)有理由期望入學(xué)人數(shù)會(huì)減少。

“面對(duì) COVID-19 帶來(lái)的挑戰(zhàn)，私立學(xué)校已經(jīng)證明自己是敏捷的，能夠快速和創(chuàng)新地應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境，”埃文斯告訴《教育家》。

“私立學(xué)校能夠快速部署在線學(xué)習(xí)，與家庭進(jìn)行有效溝通，并積極應(yīng)對(duì)社區(qū)可能面臨的財(cái)務(wù)問(wèn)題。”