五個項目將以普林斯頓校園為實驗室探索可持續(xù)性

2012年，大學完成了對華盛頓路沿線部分溪流的蜿蜒和階梯形式的修復，以減輕侵蝕和洪水風險并改善河岸棲息地。

探索節(jié)能技術、可持續(xù)農(nóng)業(yè)和資源再利用的研究項目已被選中獲得院長的校園實驗室研究創(chuàng)新基金。

這五個項目將以大學的場地作為實驗室或試驗臺進行，以探索增強可持續(xù)性和環(huán)境責任的技術或實踐。校園作為一個真實世界的環(huán)境，可以在相對較小的范圍內(nèi)嘗試想法和理論，目標是在校園之外擴大成功的項目。

普林斯頓旨在通過其于4月22日地球日宣布的新的可持續(xù)發(fā)展行動計劃，讓整個大學社區(qū)參與創(chuàng)建一個更具可持續(xù)性的校園和世界。校園作為實驗室項目是這一廣泛努力的一個方面。

一個由教師領導的委員會根據(jù)質量、原創(chuàng)性和對校園或研究領域的潛在影響選擇了獲獎提案。所有項目都涉及研究生或博士后研究人員，或本科生。

校園作為實驗室的研究創(chuàng)新基金院長的資金來自普林斯頓環(huán)境研究所、研究院長辦公室、安德林格能源與環(huán)境中心、HighMeadows基金會可持續(xù)發(fā)展基金和設施。該資助計劃由研究院長辦公室與可持續(xù)發(fā)展辦公室合作管理。

涉及研究生或博士后研究人員的選定項目：

照片由DavidKellyCrow和PrincetonPowerSystems提供

為了應對將風能和太陽能等可再生能源納入電網(wǎng)(向家庭和企業(yè)輸送電力的發(fā)電站和線路網(wǎng)絡)的挑戰(zhàn)，一組研究人員將建立一個原型電網(wǎng)，以便對協(xié)調(diào)方式進行實驗來自可再生和不可再生能源的電力。太陽能和風能的生產(chǎn)波動很大，具體取決于天氣和一天中的時間。如果協(xié)調(diào)不當，具有大量可再生能源并網(wǎng)的電網(wǎng)可能會變得非常不穩(wěn)定。

由安德林格能源與環(huán)境中心電氣工程助理教授MinjieChen和DarrenHammell領導的研究團隊，格哈德·R·安德林格(GerhardR.Andlinger)能源與環(huán)境訪問研究員，將通過構建稱為安德林格分布式能源和電力試驗臺(ADEPT)的測試環(huán)境來測試結合太陽能、風能、電池和其他能源的方法。該測試臺將具有高度可編程性，使團隊能夠探索各種電源配置以及用電高峰，例如電動汽車充電帶來的更大需求。該項目還將探索如何滿足用戶需求高峰的創(chuàng)新，例如將電網(wǎng)編程為自主集群成“微電網(wǎng)”以抵御網(wǎng)絡攻擊或自然災害，以及使用智能技術增強電網(wǎng)穩(wěn)定性。