通貨膨脹如何影響鮑爾州立大學(xué)的畢業(yè)生

沾滿(mǎn)膠水的雙手在建筑紙上完成一個(gè)色彩繽紛的項(xiàng)目。解開(kāi)系帶的小鞋子在教室里噼啪作響。記號(hào)筆和蠟筆滾到每個(gè)學(xué)生的課桌上。

作為鮑爾州立大學(xué)基礎(chǔ)教育專(zhuān)業(yè)四年級(jí)的學(xué)生，瑪格麗特·斯坦因終于準(zhǔn)備好畢業(yè)并開(kāi)始她的職業(yè)生涯。

教學(xué)的基本組成部分之一是建造你的教室，雖然斯坦因很高興能馬上開(kāi)始，但通貨膨脹正在增加已經(jīng)充滿(mǎn)壓力的時(shí)間。

眾所周知，教師掙的錢(qián)不多，Stein 說(shuō)，隨著一切都變得越來(lái)越貴，她很害怕。

根據(jù)國(guó)際貨幣基金組織的說(shuō)法，通貨膨脹衡量的是一組商品的費(fèi)用率在一段時(shí)間內(nèi)有所增加。截至 9 月，根據(jù)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的數(shù)據(jù)，大多數(shù)國(guó)家的通貨膨脹率在一年內(nèi)上升了 10.5%。根據(jù)美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局6 月份的數(shù)據(jù)，這是 40 年來(lái)最大的通貨膨脹增幅，而當(dāng)時(shí)僅上升了 9%。截至10 月，美國(guó)的通貨膨脹率降至 7.7%。

Ball State 經(jīng)濟(jì)學(xué)副教授兼系主任 Erik Nesson 表示，通貨膨脹并不總是糟糕的，經(jīng)濟(jì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)少量通貨膨脹對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是可取的。太多會(huì)傷害消費(fèi)者。