26歲哈爾濱醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)研究生 醫(yī)院跳樓身亡 讓人痛心

一位26歲哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的研究生在醫(yī)院自殺身亡，根據(jù)父親透露，女兒死之前寫(xiě)了遺書(shū)，其中的意思是感覺(jué)自己像一個(gè)廢物，什么都學(xué)不好，很累。事發(fā)前一天中午 女兒曾經(jīng)打過(guò)電話(huà)說(shuō)給家里買(mǎi)了一些東西的一些瑣事，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常情況，第2天就選擇跳樓，將自己的生命結(jié)束，感覺(jué)到難以理解。

其父親表示，從女兒死亡到現(xiàn)在，工作單位也并沒(méi)有給出合理的解釋?zhuān)矎?qiáng)烈懇求相關(guān)部門(mén)對(duì)于死亡真相調(diào)查清楚，挖掘出更多有效的信息。

這個(gè)新聞讓人感覺(jué)到極為心痛，揭示了，年輕人在現(xiàn)在生活當(dāng)中面臨著極大的壓力以及難以釋放出來(lái)的情感，也不能忽視這個(gè)社會(huì)對(duì)年輕人擁有的期望，在學(xué)校和家庭當(dāng)中承受著巨大的壓力。尤其醫(yī)學(xué)院這樣高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的環(huán)境當(dāng)中，學(xué)生們也要面對(duì)大量學(xué)術(shù)方面的要求，感覺(jué)到自己沒(méi)有辦法好好休息。

從小學(xué)到初中孩子們有眾多競(jìng)爭(zhēng)以及評(píng)價(jià)方面的制度，為了在希望線(xiàn)上獲得勝利，取得好的成績(jī)，付出了自己的努力，然而進(jìn)入大學(xué)后，很可能面臨著以往前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。因?yàn)閷W(xué)術(shù)方面有著更高的要求，競(jìng)爭(zhēng)層面更為激烈，家庭對(duì)孩子的期望也是另外一方面存在的因素，希望孩子在學(xué)業(yè)上有好的成績(jī)。但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這種期望很可能會(huì)讓孩子的負(fù)擔(dān)加重，導(dǎo)致自信的缺乏。

隨著年齡不斷的增長(zhǎng)，優(yōu)秀的學(xué)生很可能面臨難以適應(yīng)新的環(huán)境，家庭和社會(huì)也有要求，不斷的向前進(jìn)步，向前方追趕超越。到了大學(xué)很可能感覺(jué)到自己力不從心，這種教育的模式很可能將學(xué)生自信和面對(duì)壓力的能力剝奪掉了。