職校男老師查寢指著學(xué)生問(wèn)誰(shuí)不服 學(xué)?；貞?yīng)

4月18日，有網(wǎng)友上傳遼寧一所職業(yè)教育學(xué)校中老師查放狠話的視頻，在該視頻中一名男老師質(zhì)問(wèn)學(xué)生“哪個(gè)不服？我碰你怎么了？”該視頻上傳網(wǎng)絡(luò)之后，引起了眾多網(wǎng)友的關(guān)注議論，事后4月19日，遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)此事發(fā)布了通報(bào)，回應(yīng)稱(chēng)學(xué)校安保部干事在查寢的過(guò)程中與學(xué)生發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，網(wǎng)上所傳視頻情況基本屬實(shí)，該干事行為言語(yǔ)不當(dāng)，目前學(xué)校已經(jīng)停止了涉事人員的相關(guān)工作職務(wù)，將會(huì)按照調(diào)查結(jié)果以及規(guī)定對(duì)涉事人員嚴(yán)肅處理。

從網(wǎng)友上傳的視頻中可以看到，與學(xué)生發(fā)起爭(zhēng)執(zhí)的男教師用手指指點(diǎn)點(diǎn)，不斷在嘴中重復(fù)誰(shuí)不服三個(gè)字，有個(gè)學(xué)生似乎對(duì)該名男教師有意見(jiàn)，聲稱(chēng)我不服你可以處分我，男教師被這位學(xué)生刺激，伸手反復(fù)的戳指該學(xué)生胸口，質(zhì)問(wèn)學(xué)生你哪里不服？這位學(xué)生見(jiàn)老師用手指著自己胸口便反問(wèn)這位男教師，你應(yīng)該這樣當(dāng)教老師？男教師稱(chēng)我就碰你，有本事你就來(lái)打我，打我一下就給你處分。

整個(gè)視頻中，雙方的爭(zhēng)執(zhí)是引起廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，男教師所說(shuō)的服，究竟是要學(xué)生服從學(xué)校的管理規(guī)定，還是要服從他的約束？從這位男教師指指點(diǎn)點(diǎn)的行為來(lái)看，似乎是在要求學(xué)生要服從他的管理，如果任何學(xué)生不服從自己的管理方式，就會(huì)給這些學(xué)生處分，根據(jù)那位男學(xué)生的描述，當(dāng)場(chǎng)的學(xué)生也在質(zhì)疑這位老師是否有教師的樣子，從視頻中的情況來(lái)看，這位教師也不符合人民教師的形象，更像是一名混社會(huì)的大哥。

作為一個(gè)人民教師，對(duì)待學(xué)生應(yīng)該以德服人以理服人，如果學(xué)生做的不對(duì)可以批評(píng)指正，批評(píng)不聽(tīng)的話也可以按照學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行處理，犯不著和學(xué)生大喊大叫，這樣既敗壞了教師的臉面，也對(duì)雙方之間的爭(zhēng)執(zhí)沒(méi)有任何的好處，教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要耐心和控制個(gè)人情緒的職業(yè)，教師教書(shū)育人就應(yīng)該利用自己的學(xué)識(shí)和素養(yǎng)教導(dǎo)他人，而不是用狠氣讓學(xué)生去屈服。