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教大家多個(gè)條件if函數(shù)的使用方法圖解的辦法

2022-08-08 06:02:31 編輯:陶爽承 來源:
導(dǎo)讀 近期多個(gè)條件if函數(shù)的使用方法圖解多個(gè)條件if函數(shù)的使用方法圖解問題在網(wǎng)上得到了很多小伙伴們的關(guān)注,相信也是有很多小伙伴們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行了...

近期多個(gè)條件if函數(shù)的使用方法圖解多個(gè)條件if函數(shù)的使用方法圖解問題在網(wǎng)上得到了很多小伙伴們的關(guān)注,相信也是有很多小伙伴們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行了一番了解了吧,不過這里小編還是想著去搜集一些與多個(gè)條件if函數(shù)的使用方法圖解多個(gè)條件if函數(shù)的使用方法圖解相關(guān)的信息分享給大家,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人了解的的信息不同,那么對(duì)于多個(gè)條件if函數(shù)的使用方法圖解多個(gè)條件if函數(shù)的使用方法圖解的了解也是不同的,那么下面小編就把小編自己在網(wǎng)上搜集的相關(guān)信息分享給大家吧。

1. 在介紹方法之前,小編先來帶大家認(rèn)識(shí)一下IF函數(shù)的語法。

IF(logical_test, [value_if_true], [value_if_false])中的“logical_test”代表的是邏輯檢驗(yàn)的表達(dá)式、“value_if_true”代表的是檢驗(yàn)結(jié)果為真的返回值、“value_if_false”代表的是檢驗(yàn)結(jié)果為否的返回值。

2. 下面小編就來為大家介紹具體方法。

首先,打開電腦上的Ec多個(gè)條件if函數(shù)的使用方法圖解el,在其中將學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、成績(jī)等基本信息輸入到表格中。

3. 然后我們需要做的就是設(shè)置一個(gè)判定規(guī)則,比如小編設(shè)置的規(guī)則就是:≥90分為“優(yōu)”;≥80分,<90分為“良”;≥70分,<80分為“中”;≥60分,<70分為“合格”;<60分為“差”。通過if函數(shù)的利用,就能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)對(duì)成績(jī)進(jìn)行判斷。

4. 接著,選中E4單元格,在其中輸入函數(shù)“=if(D4>=90,"優(yōu)",)”,在函數(shù)輸入過程中一定要先將輸入法切換為英文格式,其中大于等于的表達(dá)式為“>=”,此外,還需要我們按分值由高至低進(jìn)行函數(shù)的嵌套。輸入該函數(shù)后,如果D4單元格的數(shù)值≥90,那么E4單元格中就會(huì)顯示“優(yōu)”;如果D4單元格數(shù)值<90,那么E4單元格中就會(huì)顯示第2個(gè)if函數(shù)的值。

5. 按=IF(D4>=90,"優(yōu)",IF(D4>=80,"良",IF(D4>=70,"中",IF(D4>=60,"合格",IF(D4<60,"差"))))),或=(if(d4=90,"優(yōu)",if(d4>=80,"良",IF(D4>=70,"中",IF(D4>=60,"合格","差"))))表達(dá)式輸入完整的函數(shù),在輸入函數(shù)的過程中,輸入括號(hào)時(shí)需要同時(shí)輸入左括號(hào)和右括號(hào),這樣括號(hào)數(shù)量和層級(jí)就不會(huì)出現(xiàn)問題。此外,要涵蓋齊全if判定的數(shù)值去見,對(duì)于>90,<60的數(shù)值要全部包含。

函數(shù)全部輸完后,檢查有無錯(cuò)誤,無誤按下回車鍵,D4單元格中就會(huì)顯示“合格”。

6. 最后,將D4單元格選中,然后將鼠標(biāo)移動(dòng)至單元格右下角,待鼠標(biāo)變?yōu)橐粋€(gè)十字光標(biāo)時(shí),按住鼠標(biāo)向下拉動(dòng)至D17,然后單元格中的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)生成。


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