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當您想到教育時,通常會想到您孩子的老師、他們在學校最喜歡的科目,或者他們最近的學業(yè)成就。
然而,很少有人會想到他們校長的名字。校長經(jīng)常在幕后工作,至少從家長和社區(qū)人士的角度來看是這樣。但他們創(chuàng)造了一個不同的世界。
了解這一點,F(xiàn)lorida TaxWatch 于 2013 年建立了校長領(lǐng)導(dǎo)獎計劃,該計劃建立在近四年為佛羅里達州納稅人服務(wù)的基礎(chǔ)上,通過提高政府在公共政策所有領(lǐng)域的效率和價值。這一獨一無二的計劃確定了佛羅里達州高風險 K-12 公立學校最有效的校長,認可和獎勵他們的工作,并在全州推廣他們的最佳實踐。
該計劃的目標是提高這些學校的學生表現(xiàn),從而縮小成績差距,同時還發(fā)現(xiàn)可以使陽光之州成為全國卓越教育典范的創(chuàng)新理念和實踐。與其他獎項計劃不同,校長領(lǐng)導(dǎo)獎計劃的年度獲獎?wù)卟皇怯扇魏稳颂崦?。根?jù)佛羅里達州稅務(wù)觀察的研究,該計劃直接使用佛羅里達州教育部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來確定獲勝者,使其成為該州唯一的數(shù)據(jù)驅(qū)動的校長認可計劃。
今年早些時候,在佛羅里達州中部地區(qū),F(xiàn)lorida TaxWatch 將棕櫚灣哥倫比亞小學的 Rachel Roberts 和 Dunellon 中學的 Delbert Smallridge 評為校長領(lǐng)導(dǎo)獎得主。
羅伯茨現(xiàn)在是布里瓦德公立學校的小學領(lǐng)導(dǎo)和學習主任。
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