佛羅里達州教育系統(tǒng)的支柱

當(dāng)您想到教育時，通常會想到您孩子的老師、他們在學(xué)校最喜歡的科目，或者他們最近的學(xué)業(yè)成就。

然而，很少有人會想到他們校長的名字。校長經(jīng)常在幕后工作，至少從家長和社區(qū)人士的角度來看是這樣。但他們創(chuàng)造了一個不同的世界。

了解這一點，F(xiàn)lorida TaxWatch 于 2013 年建立了校長領(lǐng)導(dǎo)獎計劃，該計劃建立在近四年為佛羅里達州納稅人服務(wù)的基礎(chǔ)上，通過提高政府在公共政策所有領(lǐng)域的效率和價值。這一獨一無二的計劃確定了佛羅里達州高風(fēng)險 K-12 公立學(xué)校最有效的校長，認(rèn)可和獎勵他們的工作，并在全州推廣他們的最佳實踐。

該計劃的目標(biāo)是提高這些學(xué)校的學(xué)生表現(xiàn)，從而縮小成績差距，同時還發(fā)現(xiàn)可以使陽光之州成為全國卓越教育典范的創(chuàng)新理念和實踐。與其他獎項計劃不同，校長領(lǐng)導(dǎo)獎計劃的年度獲獎?wù)卟皇怯扇魏稳颂崦?。根?jù)佛羅里達州稅務(wù)觀察的研究，該計劃直接使用佛羅里達州教育部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來確定獲勝者，使其成為該州唯一的數(shù)據(jù)驅(qū)動的校長認(rèn)可計劃。

今年早些時候，在佛羅里達州中部地區(qū)，F(xiàn)lorida TaxWatch 將棕櫚灣哥倫比亞小學(xué)的 Rachel Roberts 和 Dunellon 中學(xué)的 Delbert Smallridge 評為校長領(lǐng)導(dǎo)獎得主。

羅伯茨現(xiàn)在是布里瓦德公立學(xué)校的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)主任。