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高中四年級的申請、截止日期、考試和參觀令人眼花繚亂。
雖然一些未來的大學(xué)生可以向經(jīng)歷過申請的兄弟姐妹、親戚或朋友尋求有關(guān)申請過程的建議,但許多人會向他們的學(xué)校輔導(dǎo)員尋求答案。通過訪問有關(guān)獎學(xué)金、經(jīng)濟(jì)援助、申請截止日期和要求的信息,學(xué)校輔導(dǎo)員可以提醒學(xué)生機(jī)會并幫助他們在完成大學(xué)申請時(shí)保持井井有條。
但是有數(shù)百名學(xué)生要一起工作,學(xué)校輔導(dǎo)員有局限性。學(xué)校輔導(dǎo)員協(xié)會建議輔導(dǎo)員與學(xué)生的比例為 250 比 1,但表示2020-21 學(xué)年的全國平均比例為 415 比 1。這就是為什么許多輔導(dǎo)員說學(xué)生必須主動尋求幫助。
一種方法:為您的學(xué)校輔導(dǎo)員創(chuàng)建一個(gè)問題列表。
“可以說,‘我迷路了,我需要你的幫助。’ 這就是我們希望你說的,”密蘇里州Liberty North 高中的學(xué)校咨詢負(fù)責(zé)人 Jill Brock 說。“否則我們有點(diǎn)假設(shè)你擁有它,而在你的腦海里你不知道自己在做什么。”
以下是學(xué)生在申請大學(xué)時(shí)應(yīng)該問他們的學(xué)校輔導(dǎo)員的九個(gè)問題。
我何時(shí)何地開始?
肯塔基州薩默塞特市普拉斯基縣高中的輔導(dǎo)員帕姆·凱特說,對于沒有大學(xué)申請背景的學(xué)生來說,知道從哪里開始可能是一種令人生畏的經(jīng)歷。
她說,學(xué)生可以問的第一個(gè)問題是“我從哪里開始?”
“他們甚至不知道你進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)站并點(diǎn)擊了‘申請’,”她說。
印第安納州哈蒙德莫頓高中的學(xué)校輔導(dǎo)員塞繆爾·帕揚(yáng)說,知道什么時(shí)候開始同樣重要。他說,答案是“早”。這有助于確保學(xué)生擁有滿足申請和獎學(xué)金截止日期的所有必要要素。
他說:“對我來說,這是最重要的事情,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生確實(shí)需要更多幫助,而更多的幫助通常是從一開始就來的。” 。”
我想要的學(xué)校的實(shí)際費(fèi)用是多少?
經(jīng)濟(jì)困難是學(xué)生輟學(xué)的主要原因之一。輔導(dǎo)員說,未來的學(xué)生想知道他們會給自己帶來什么樣的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
Payan 說,這在很大程度上取決于學(xué)生計(jì)劃就讀的學(xué)校類型——無論是兩年制學(xué)校還是四年制學(xué)校——但這是學(xué)生應(yīng)該首先提出的問題之一。他說,這也引發(fā)了關(guān)于學(xué)生貸款及其可能產(chǎn)生的長期影響的對話。
我有資格獲得哪些經(jīng)濟(jì)援助或獎學(xué)金?
凱特說,學(xué)生應(yīng)該和他們的輔導(dǎo)員談?wù)勊麄兗彝サ呢?cái)務(wù)狀況,并補(bǔ)充說這可能“決定上大學(xué)的成敗”。學(xué)生不應(yīng)假設(shè)輔導(dǎo)員知道這些信息,特別是如果它最近發(fā)生了變化。
符合低收入或第一代大學(xué)生資格的學(xué)生可能有資格獲得數(shù)千美元的獎學(xué)金。布洛克說,詢問輔導(dǎo)員在哪里尋找這些是至關(guān)重要的。學(xué)生還應(yīng)該尋找其他省錢的方法,如申請費(fèi)減免和助學(xué)金。
“通常(學(xué)生)只是去谷歌搜索,”她說,“但是有一些很棒的數(shù)據(jù)庫和組織容納了其中的絕大多數(shù),所以我們希望他們知道這些。”
我的所有選擇是什么?
四年制學(xué)院和大學(xué)并不是學(xué)生可以選擇的唯一選擇。還有社區(qū)學(xué)院和貿(mào)易學(xué)校等兩年制課程。
輔導(dǎo)員表示,學(xué)生了解外面的情況至關(guān)重要,這樣他們才能就最適合他們未來和職業(yè)目標(biāo)的事情做出明智的決定。
“我有很多學(xué)生,我同意,他們開始說,'我不確定我想去一所四年制大學(xué),'這很好,”凱特說,他主要與第一- 一代準(zhǔn)大學(xué)生。“我想說的是,你至少需要考慮一所兩年制大學(xué)。有時(shí)學(xué)生認(rèn)為大學(xué)意味著四年,但事實(shí)并非如此。大學(xué)可能意味著很多不同的東西。”這也包括在線課程和證書途徑。
如何讓我的應(yīng)用程序脫穎而出?
Payan 說,他經(jīng)常看到他的學(xué)生在大學(xué)申請和個(gè)人論文方面做空。
他說,擁有大學(xué)先修課程或榮譽(yù)課程和課外活動的成績單將大有幫助,但學(xué)生應(yīng)該更深入地思考可能使他們與其他申請者區(qū)分開來的成就或生活方面。
他說,學(xué)生應(yīng)該提到他們的責(zé)任,比如工作或照顧兄弟姐妹,因?yàn)閷W(xué)??春眠@些。他們也可以考慮在論文中強(qiáng)調(diào)個(gè)人的困難。
他說,學(xué)生應(yīng)該將堅(jiān)持這些經(jīng)歷視為優(yōu)勢。
學(xué)生特定問題
雖然一般的問題列表會提供很多答案,但輔導(dǎo)員建議學(xué)生也創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于他們個(gè)人需求的問題列表,包括他們計(jì)劃申請的大學(xué)和獎學(xué)金。
以下是學(xué)生可以考慮向他們的輔導(dǎo)員提出的其他四個(gè)問題:
我申請的大學(xué)提供哪些文化課程和資源?
Payan 說,學(xué)生可能會從提供課外活動和社交俱樂部的大學(xué)中受益,讓他們與像他們一樣的其他人找到社區(qū)。學(xué)生應(yīng)該請輔導(dǎo)員幫助了解大學(xué)提供的俱樂部和組織。
我的 AP 或雙學(xué)分課程會轉(zhuǎn)移到我想要的大學(xué)嗎?
雖然一些大學(xué)為AP 考試的高分提供學(xué)分或放棄先決條件,但其他大學(xué)——尤其是精英學(xué)校——限制了他們將提供或不提供全部學(xué)分的數(shù)量。
“他們只是一直忘記那個(gè),然后他們在年底就處于瘋狂狀態(tài),”布洛克說。“然后我們處于瘋狂模式,因?yàn)槲覀冋噲D讓他們(畢業(yè))。”
如果學(xué)校是可選的,我應(yīng)該提交我的考試成績嗎?
一些大學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)向“測試可選”的方法,這意味著申請人可以選擇是否在他們的大學(xué)申請中提交 ACT 或 SAT 成績。學(xué)生應(yīng)該考慮他們的分?jǐn)?shù),并與輔導(dǎo)員討論最佳策略。
我應(yīng)該申請幾所大學(xué)?
專家們對具體數(shù)量的學(xué)校持不同意見,建議從 4 到 15 所不等。大學(xué)理事會建議申請 4 到 8 所大學(xué),但這個(gè)數(shù)字會因?qū)W生而異。學(xué)校輔導(dǎo)員可以幫助學(xué)生完善他們的名單。
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