IT 教育的新現(xiàn)實(shí)

NGT Academy 的聯(lián)合創(chuàng)始人 Jacob Hess 和 Terry Kim 表示，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和虛擬現(xiàn)實(shí)允許用戶以十年前似乎不可能的方式與周?chē)h(huán)境進(jìn)行交互，并且正在從根本上改變當(dāng)今 IT 專業(yè)人員培訓(xùn)的教育格局。

不走一步就環(huán)游世界曾經(jīng)是科幻小說(shuō)的作品。今天，任何人只要拿起智能設(shè)備或戴上耳機(jī)，就可以沉浸在一個(gè)新世界中。

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí) (AR) 使用計(jì)算機(jī)生成的信息增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)世界的設(shè)置，虛擬現(xiàn)實(shí) (VR) 通過(guò)模擬 3D 環(huán)境引入全新的現(xiàn)實(shí)，允許用戶與周?chē)h(huán)境以及想象的場(chǎng)景進(jìn)行交互以十年前似乎不可能的方式。

如今，AR 和 VR 都在改變消費(fèi)者與品牌、信息以及彼此之間的交互方式。尤其是AR，現(xiàn)在已經(jīng)成為主流，占據(jù)了11億移動(dòng)用戶在全球范圍內(nèi)，預(yù)計(jì)到 2024 年將有 17 億 AR 用戶。在最年輕的數(shù)字第一代人中，AR 已成為日常生活的一部分。Snapchat 在他們的自拍上添加了 AR 濾鏡，而 Pokémon Go 則發(fā)現(xiàn)了潛伏在他們客廳和社區(qū)中的動(dòng)畫(huà)角色。

然而，AR 不僅僅是一種娛樂(lè)工具，許多品牌已將其作為其銷售策略不可或缺的一部分，例如 IKEA 使用 AR 幫助客戶想象自己家中的家具，而 Sephora 則利用該技術(shù)為客戶提供虛擬化妝試穿課程。