學(xué)校的共同目標(biāo)文化幫助學(xué)生茁壯成長

南澳大利亞課程和評估機構(gòu)SACE董事會首席執(zhí)行官Martin Westwell教授將創(chuàng)新定義為“新事物，具有價值的東西以及為實現(xiàn)該價值而付諸實踐的東西”。

在Blair Athol North B-6學(xué)校(BANB6)，工作人員為滿足這三個標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)新奠定了堅實的基礎(chǔ)，并為年輕人提供了在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域探索，調(diào)查和創(chuàng)新的機會。

在過去的12個月中，BANB6獲得了15萬美元的綠色阿德萊德基層撥款，用于開發(fā)雨水花園和自然教育/戶外學(xué)習(xí)空間，為每個班級實施每周一次的“可持續(xù)性”學(xué)習(xí)課程，并建立了一個學(xué)生可以使用的專業(yè)播客錄制套件。

“存在、成為和歸屬”

校長達倫·史蒂文森(Darren Stevenson)表示，自成立以來，BANB6一直致力于創(chuàng)造一種共同責(zé)任的文化，以支持和鼓勵學(xué)校社區(qū)所有成員的終身學(xué)習(xí)。

“所有孩子都有能力成為強大的學(xué)習(xí)者，我們通過建立聯(lián)系來關(guān)注歸屬感;通過認識孩子的長處和通過提供智力伸展來成為是推動我們教學(xué)和學(xué)習(xí)的核心，“他說。

“BANB6對可持續(xù)發(fā)展教育的關(guān)注反映了這一點，為BANB6的所有兒童提供了相互交流的機會，他們的環(huán)境和社區(qū)，以發(fā)展他們在日益復(fù)雜的未來中茁壯成長所需的技能，知識和性格。

在過去的12個月中，BANB6確保每個學(xué)生每周至少可以參加一次“可持續(xù)發(fā)展”重點會議，主要是與跨年齡組的同齡人一起學(xué)習(xí)。