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當(dāng)蓋恩斯處理她的驚訝時(shí)——她以為她正在參加一個(gè)特別的儀式,以表彰老師,而不是她——她的五年級(jí)學(xué)生興奮地扭動(dòng)著。體育館地板上的五個(gè)學(xué)生,每個(gè)人都拿著一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,上面有一個(gè)數(shù)字,也扭動(dòng)著。
學(xué)生們站成一排,舉著標(biāo)語(yǔ)牌,上面寫(xiě)著“25,000美元”,這是米爾肯獎(jiǎng)的現(xiàn)金金額。那些學(xué)生也扭動(dòng)了一下。
弗利后來(lái)解釋說(shuō),蓋恩斯是在米爾肯基金會(huì)審查了州教育部門(mén)編制的作品集后被選中的。該作品集詳細(xì)介紹了蓋恩斯為她的學(xué)生帶來(lái)教育的定性方式。
這些方式包括每天在一天開(kāi)始時(shí)給她的班級(jí)讀一本書(shū)。蓋恩斯說(shuō),這是一個(gè)時(shí)間,“讓我們作為一個(gè)班級(jí)聚在一起,簽到。
米爾肯基金會(huì)詳細(xì)介紹了她的沉浸式教育風(fēng)格:學(xué)生們?cè)诏偪窨茖W(xué)家日穿上護(hù)目鏡和實(shí)驗(yàn)室外套,杰基羅賓遜的教學(xué)部分以穿制服的學(xué)生在學(xué)校參加棒球比賽結(jié)束,三月瘋狂通過(guò)閱讀比賽轉(zhuǎn)變?yōu)槲膶W(xué)三月瘋狂,學(xué)生投票選出最佳書(shū)籍。
蓋恩斯說(shuō),教學(xué)一直是她的目標(biāo)。當(dāng)她在密西西比州立大學(xué)開(kāi)始上大學(xué)時(shí),她說(shuō)她“立即知道我的專(zhuān)業(yè)是什么”。
“這是我的激情所在。這就是我想做的。我愛(ài)我的孩子,我的孩子。我喜歡每天上班,“蓋恩斯說(shuō),并補(bǔ)充說(shuō),”有些日子很辛苦。你們有時(shí)候會(huì)很難受。
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