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Eisgruber教師在世界經(jīng)濟論壇上探討全球問題

2023-02-02 17:22:04 編輯:孔琬行 來源:
導(dǎo)讀 在1月20日星期五結(jié)束的世界經(jīng)濟論壇年會上,由校長克里斯托弗·艾斯格魯伯率領(lǐng)的普林斯頓教職員工代表團,包括該大學(xué)2015年和2016年諾貝爾...

在1月20日星期五結(jié)束的世界經(jīng)濟論壇年會上,由校長克里斯托弗·艾斯格魯伯率領(lǐng)的普林斯頓教職員工代表團,包括該大學(xué)2015年和2016年諾貝爾獎獲得者,參加并領(lǐng)導(dǎo)了關(guān)于重大全球問題的討論,在瑞士達沃斯。

1月19日星期四,普林斯頓大學(xué)校長克里斯托弗·L·埃斯格魯伯(ChristopherL.Eisgruber)在瑞士達沃斯舉行的年度世界經(jīng)濟論壇的普林斯頓大學(xué)“創(chuàng)意實驗室”計劃期間提出了一個觀點。

普林斯頓大學(xué)校長ChristopherL.Eisgruber于1月19日星期四在瑞士達沃斯舉行的年度世界經(jīng)濟論壇上的普林斯頓大學(xué)“創(chuàng)意實驗室”計劃中發(fā)表了一個觀點。(世界經(jīng)濟論壇Pi??erreAbensur攝)

每年,這次會議都會匯集來自公共和私營部門的領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)者和從業(yè)人員,以尋求解決范圍廣泛的世界問題的辦法。普林斯頓教員討論的主題包括氣候變化、收入不平等和公共衛(wèi)生、加強民主和技術(shù)創(chuàng)新。Eisgruber參加了來自世界各地的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)會議,并為校友、教師、媒體和其他與會者舉辦了“達沃斯普林斯頓”招待會。

“普林斯頓對旨在解決全球挑戰(zhàn)的討論做出了重要貢獻,例如在達沃斯發(fā)生的挑戰(zhàn),”Eisgruber說。“參加年會的八位普林斯頓教職員工在各個領(lǐng)域都做出了開創(chuàng)性的貢獻,他們體現(xiàn)了大學(xué)致力于為世界帶來積極影響的教學(xué)和研究。”

周四下午,Eisgruber介紹了該大學(xué)的跨學(xué)科“IdeasLab”小組討論,“應(yīng)對氣候變化”,其中四名大學(xué)教職員工主持了關(guān)于適應(yīng)和減緩氣候變化的討論。

參加會議的有工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院院長EmilyCarter;DeniseMauzerall,伍德羅·威爾遜學(xué)院土木與環(huán)境工程、公共與國際事務(wù)教授;GuyNordenson,建筑學(xué)教授;MichaelOppenheimer,AlbertG.Milbank地球科學(xué)和國際事務(wù)教授以及普林斯頓環(huán)境研究所。

Eisgruber還主持了由普林斯頓大學(xué)和微軟主辦的非正式小組討論,題為“收入不平等和改善人類狀況的機會”,比爾和梅琳達蓋茨基金會和微軟公司的創(chuàng)始人比爾蓋茨參加了討論;安格斯·迪頓(AngusDeaton),2015年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主,德懷特·D·艾森豪威爾國際事務(wù)名譽教授;親愛的。NavdeepBains,加拿大創(chuàng)新、科學(xué)和經(jīng)濟發(fā)展部長;和卡特。

許多報道達沃斯的記者采訪了普林斯頓代表。迪頓被問及一系列話題,包括經(jīng)濟不平等、全球化和新的政治格局。奧本海默參加了CNBC關(guān)于可持續(xù)能源未來的小組討論。政治學(xué)教授Jan-WernerMüller與包括路透社在內(nèi)的多家媒體進行了交談,后者也在Facebook上對卡特進行了現(xiàn)場采訪。她還在論壇的博客上發(fā)表了一篇關(guān)于女性如何打破職業(yè)生涯“玻璃天花板”的帖子。

“我的建議是這些,”卡特寫道。“找一份能讓你的生活有意義的工作,不要讓任何人阻止你去追求它。建設(shè)性的行動是對偏見的最好回答。你的努力和出色的工作將不言而喻。”

Eisgruber的采訪包括對Yahoo!的采訪。今天他被問及普林斯頓州的財務(wù)狀況。“這所大學(xué)非常強大,”Eisgruber回答道。“我們擁有大學(xué)有史以來最具社會經(jīng)濟多樣性的班級,我們認為這對我們的未來和國家的未來非常重要。”

他還談到了捐贈對高校完成教學(xué)科研任務(wù)的重要性。

“從我們的角度來看,我們認為最重要的是解釋這些捐贈基金對高校的作用。在普林斯頓,他們支持我們的財政援助計劃。1983屆畢業(yè)生Eisgruber說:“今天成為普林斯頓大學(xué)的學(xué)生比我在那里的學(xué)生更負擔得起。”“對于大多數(shù)學(xué)生來說,去普林斯頓大學(xué)這樣的地方比去他們當?shù)氐闹萘⒋髮W(xué),因為該捐贈基金支付了學(xué)院或大學(xué)一半的費用。”

作為世界經(jīng)濟論壇官方計劃的一部分,2016年諾貝爾物理學(xué)獎得主、尤金·希金斯物理學(xué)教授鄧肯·霍爾丹(DuncanHaldane)討論了他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之旅,并與其他科學(xué)獎得主一起參加了“改善世界狀況”的小組討論。”迪頓參加了一個由經(jīng)濟學(xué)獎得主參加的類似活動,并在關(guān)于消除不平等和提高預(yù)期壽命和期望的會議上分享了他的專業(yè)知識。

安德林格能源與環(huán)境中心主任、世界經(jīng)濟論壇全球青年領(lǐng)袖LynnLoo與科學(xué)家、技術(shù)人員和藝術(shù)家就如何將科幻小說變?yōu)楝F(xiàn)實進行了主題為“超越可能”的晚宴討論。Loo還參加了關(guān)于能源技術(shù)和技術(shù)女性的“早餐影響者”小組討論。

Müller發(fā)表了關(guān)于“專家、教授和預(yù)測”、“加強民主”和“后歐盟時代”的演講。

Oppenheimer、Nordenson、Mauzerall和Carter還就他們在“IdeasLab”小組中提出的主題進行了單獨介紹。


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