五一返程列車上，一車廂孩子為何在趕寫作業(yè)？

五一勞動(dòng)節(jié)假期即將結(jié)束，許多游客開始踏上返程之路。然而，有一些孩子在列車上趕作業(yè)，這種現(xiàn)象引起了人們的注意和思考。這篇文章將探討這種現(xiàn)象的原因和影響，并呼吁家長反思自己的行為。

據(jù)視頻顯示，幾個(gè)孩子在列車上趕作業(yè)，利用座位靠背上的物品作為寫字臺(tái)。這種行為引起了網(wǎng)友們的不同看法。有人認(rèn)為這是孩子珍惜時(shí)間的表現(xiàn)，有人則認(rèn)為這是不正確的坐姿和嘈雜的環(huán)境對孩子完成作業(yè)的效率和質(zhì)量有不利影響。本文認(rèn)為孩子應(yīng)該在正確的環(huán)境下完成作業(yè)，否則會(huì)對孩子的身心健康和學(xué)業(yè)成績產(chǎn)生負(fù)面影響。

現(xiàn)在的孩子在放假期間往往優(yōu)先選擇游玩，把作業(yè)放在一邊，直到假期結(jié)束前的那個(gè)晚上才開始趕寫作業(yè)。一些家長甚至默許孩子這種行為，甚至在放假第一天就帶孩子外出旅游。這種行為會(huì)對孩子的學(xué)業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響。孩子把大部分時(shí)間用在游玩和放松上，沒有足夠的時(shí)間和精力去完成作業(yè)。此外，孩子在列車上寫字，很容易出現(xiàn)不正確的坐姿和姿勢，對孩子的身體健康也有不利影響。更糟糕的是，這種行為容易讓孩子產(chǎn)生錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為游玩比學(xué)習(xí)更加重要，可以亂寫一通，隨便應(yīng)付作業(yè)。

作為家長，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。放假了首先要完成作業(yè)，然后才能出去玩。如果孩子沒有完成作業(yè)，我們應(yīng)該與孩子溝通并幫助孩子完成作業(yè)。此外，我們也應(yīng)該教育孩子在正確的環(huán)境下完成作業(yè)，注意正確的坐姿和姿勢。