小男孩被午托班男老師當街追打 事情如何處理的

近日在廣西柳州有一個小男孩被午托班的男老師當街追著打，好像是路過時推了一下玻璃門，沒想到卻引起午托班男老師極端的行為，當街追著男孩打，并且用巴掌連續(xù)拍打男孩的臀部，對男孩的心理造成傷害。

事情如何處理的

男孩的家長已經(jīng)進行報警，通過警方的調(diào)節(jié)處理下，男老師同意支付2000元，與男孩的家屬私下進行調(diào)解，雖然已經(jīng)處理，但是這件事情引起廣泛的關(guān)注，男老師使用暴力的方式對待兒童的行為需要依法進行處罰，不僅僅是經(jīng)濟的賠償，根據(jù)現(xiàn)場監(jiān)控畫面，小男孩用手輕輕推了一下門，或許出于調(diào)皮，也許想要試試門的堅固程度，只是這一個舉動導致男老師的極端反應。

引發(fā)的思考

1.教育者的職責

作為教育者，應該勇敢的承擔自己的職責，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，需要以身作則，傳遞正確的價值觀，毆打和辱罵學生這屬于不應該出現(xiàn)的行為，違背教育者的職責。

孩子在兒童時期屬于發(fā)展的重要階段，由于好奇、調(diào)皮搗蛋的年齡，很容易做一些錯誤的事情，我們要用寬容和理解的態(tài)度正確的面對，需要積極的引導和教育，起到監(jiān)督的作用，為兒童建立良好的氛圍，并不是以暴力的方式對待兒童。

兒童的權(quán)益與保護需要受到廣泛的關(guān)注與重視，建立完善的法律制度，保證每一個兒童需要在健康、有愛的環(huán)境下成長起來，得到充足的關(guān)愛和保護，這件事情的發(fā)生需要我們認知教育是非常的重要，具有一定的影響力，給每一個孩子足夠的關(guān)愛，提供更多的健康成長的機會，參與各種教育的活動。