受過(guò)培訓(xùn)和受過(guò)良好教育的工人制造業(yè)需要你

由于其工作人員對(duì)工廠技術(shù)的進(jìn)步幾乎毫無(wú)準(zhǔn)備，制造業(yè)需要工人培訓(xùn)和教育系統(tǒng)的變革。制造環(huán)境正在發(fā)生變化。隨著新技術(shù)的快速發(fā)展，制造商越來(lái)越難以找到具有適當(dāng)培訓(xùn)的工人來(lái)運(yùn)行工廠。勞動(dòng)力需要諸如解決問(wèn)題，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)，編碼，3D打印操作，機(jī)器人以及物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)和分析等技能。

制造業(yè)分析師表示，技術(shù)技能需要成為工廠培訓(xùn)的一部分，也是教育系統(tǒng)的一部分。“我們目前的教育體系是在啟蒙運(yùn)動(dòng)期間形成的，就像一個(gè)工廠。孩子們像工業(yè)工廠一樣休息休息。通過(guò)勞動(dòng)力整合，公司必須考慮改變舊模式，我認(rèn)為它始于我們的學(xué)校，“Prana Communications的未來(lái)學(xué)家Brian Federal告訴設(shè)計(jì)新聞。“改變需要時(shí)間。它就像一艘大型船只在海洋中的動(dòng)量 - 它變得非常緩慢。我們目前的教育系統(tǒng)需要更新。孩子受教育方式的變化并沒(méi)有像技術(shù)變化一樣迅速發(fā)展。“

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現(xiàn)有員工可以運(yùn)行Smart Tech嗎?

工廠內(nèi)培訓(xùn)需要在為先進(jìn)工業(yè)技術(shù)培養(yǎng)熟練勞動(dòng)力方面發(fā)揮重要作用。理想情況下，失去自動(dòng)化工作的工人可以接受更復(fù)雜的技能培訓(xùn)。“工人們將不得不學(xué)習(xí)更多或失去工作。機(jī)器人將收緊螺栓，因此工人將不得不更新他們的知識(shí)庫(kù)，“聯(lián)邦政府說(shuō)。“他們將不得不上課，看看不同的工作方式。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)是在制造環(huán)境中教育工人的好工具。“

并非所有向智能制造的轉(zhuǎn)變都能滿足這一理想。一些體力勞動(dòng)者將無(wú)法過(guò)渡到運(yùn)行技術(shù)。“轉(zhuǎn)動(dòng)螺栓的家伙可能永遠(yuǎn)不會(huì)成為機(jī)器人程序員。技術(shù)發(fā)展正在快速發(fā)展。每個(gè)級(jí)別都在發(fā)生中斷，“聯(lián)邦政府說(shuō)。“找到能做這些工作的人已經(jīng)存在很大問(wèn)題。轉(zhuǎn)動(dòng)螺栓的人能運(yùn)行智能技術(shù)嗎?我不知道。”

聯(lián)邦認(rèn)為，教育系統(tǒng)需要為一個(gè)技術(shù)工人受到高度重視的世界做好準(zhǔn)備。“孩子們?cè)谀贻p時(shí)可以開始學(xué)習(xí)這些東西，”聯(lián)邦政府說(shuō)。“我上了課，我看到這個(gè)孩子坐在椅子上，他的腳很小，沒(méi)有碰到地面。然而，他正在研究CAD項(xiàng)目 - 就像工程師一樣。他說(shuō)，'我正在研究這個(gè)項(xiàng)目而且我不是很擅長(zhǎng)它。'我說(shuō)，'你真棒!'然而他的父母卻不知道如何支持他。“

如果教育系統(tǒng)遇到這一新的挑戰(zhàn)，如果工廠制定有效的培訓(xùn)計(jì)劃，勞動(dòng)力差距將在幾年內(nèi)結(jié)束。如果沒(méi)有，差距將會(huì)擴(kuò)大。“我們看到技術(shù)培訓(xùn)從孩子們玩耍到機(jī)器工業(yè)CAD程序，”聯(lián)邦政府說(shuō)。“孩子們需要以適當(dāng)?shù)募寄苓M(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)。這需要結(jié)合教育和職業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校需要教授新技能，公司需要為他們提供持續(xù)培訓(xùn)。“

Rob Spiegel已經(jīng)將自動(dòng)化和控制技術(shù)應(yīng)用了17年，其中15年用于設(shè)計(jì)新聞。他所涉及的其他主題包括供應(yīng)鏈技術(shù)，替代能源和網(wǎng)絡(luò)安全。10年來(lái)，他是食品雜志Chile Pepper的所有者和出版商。