有抱負的醫(yī)生通過麻省大學陳浩天分校的暑期豐富計劃擴大視野

艾哈邁德·埃拉明和艾莉森·朱雷是2022年夏季充實計劃的兩名成員。Elamin是麻省大學波士頓分校的麻省大學學士學位/MD途徑學者。朱雷就讀于紐約市立大學亨特學院，是該項目的第一批州外學生之一。

AlisonJuray是紐約城市大學亨特學院的一名新生和生物化學專業(yè)的學生，今年夏天參加了麻省大學陳醫(yī)學院暑期豐富計劃，以加強她在醫(yī)學院申請和取得成功的努力。

“澄清醫(yī)學院的申請流程對于不知道該做什么以及何時做的第一代學生尤其重要，”Juray說，他是完成為期四周的密集沉浸式課程的39名學生之一，旨在幫助來自服務不足和代表性不足背景的本科生提高他們的資格和競爭性進入醫(yī)學院入學資格。“該計劃最好的部分是一些小事情，例如對AMCAS申請的澄清，何時參加MCAT以及在此期間應該期待什么。

Juray是紐約市居民，其父母從塔吉克斯坦移民到美國，是首批參加麻省大學陳大學計劃的州外學生之一，并正在考慮在肺病學和內分泌學方面從事醫(yī)療職業(yè)，以解決服務不足社區(qū)的哮喘和糖尿病問題。她的姐姐們在醫(yī)療保健部門工作，為服務欠缺的社區(qū)提供服務，指導和激勵了她。

“我對醫(yī)學首先感興趣的是在低收入地區(qū)長大，經歷我的家人和我沒有得到最好的照顧，”Juray說。“當我被更富裕地區(qū)的醫(yī)生看到他們擁有他們需要的資源時，我受到啟發(fā)，將這些類型的資源帶回我的社區(qū)。

由麻省大學陳馮富珍外展計劃辦公室和陳曾熙醫(yī)學院招生辦公室運營的免學費教育沉浸式課程旨在增加醫(yī)療保健勞動力的多樣性。學生將自己應用于學術;參加社區(qū)和文化健康研討會;并提高準備，學習，時間管理和組織能力。與醫(yī)學生和教職員工會面，參加實踐醫(yī)學院入學考試，并參加模擬醫(yī)學院的面試，讓他們對未來有所了解。在該計劃期間，學生住在伍斯特州立大學的宿舍里。

五年前，馬薩諸塞大學波士頓分校的少年艾哈邁德·埃拉明(AhmedElamin)與家人一起從蘇丹來到美國，以獲得更好的教育機會和醫(yī)療保健。

“在蘇丹，醫(yī)療系統(tǒng)受到污染，并受到財務考慮而不是人類需求的支配，”Elamin說。“我希望把我在這里獲得的知識帶回蘇丹，以改善蘇丹的衛(wèi)生保健。

埃拉明在節(jié)目中最喜歡的部分是演講者系列。

“每個人都讓我接觸到一些我從來不知道存在的東西，現(xiàn)在我的視野擴大了，”他說。“我還學習了溝通技巧、團隊合作和時間管理。

像許多參加麻省大學校園的計劃參與者一樣，Elamin是麻省大學學士學位MD銜接課程的成員。完成兩次暑期豐富體驗是Pathway計劃學者的要求，他們來自在醫(yī)學上代表性不足或經濟上處于不利地位的背景的種族或民族群體，或者是第一代大學生。從大二開始完成所有Bacc/MD要求的學生有機會暫時被陳曾熙醫(yī)學院錄取。

暑期豐富計劃的領導者期待在2023年擴大該計劃，屆時它將開始招收更多來自馬薩諸塞州和州外的學生。