這所獨(dú)特的布里斯班學(xué)校如何改變年輕人的生活

杰奎·克萊文斯(Jacqui Clevens)還記得她在學(xué)校評(píng)估中獲得第一個(gè)“A”級(jí)成績(jī)的那一天。

這對(duì)她十幾歲時(shí)的積極影響，以前在教育方面苦苦掙扎，今天仍然回蕩。

在眾多主流學(xué)?？嗫鄴暝螅巳R文斯就讀于布里斯班Sunnybank的一所全女子特殊援助學(xué)校Carinity教育南區(qū)。

今年，學(xué)校正在慶祝25年來(lái)對(duì)以前面臨教育障礙的年輕女性的支持。

“我在小學(xué)時(shí)掙扎過(guò)，這導(dǎo)致我在高中時(shí)掙扎，”她說(shuō)。“在南區(qū)有支持我的人，我可以去...幾乎就像一個(gè)家庭。老師們?cè)诮逃覀兊姆绞缴戏浅＠斫猓С趾蛷氐住?/p>

克萊文斯說(shuō)，她得到的第一個(gè)“A”是在南區(qū)9年級(jí)的科學(xué)。

“我仍然記得它就像昨天一樣。在紙上看到“A”的感覺(jué)。這給了我如此多的自信，知道有人真的相信我，感覺(jué)真好。

學(xué)校設(shè)有專門(mén)建造的現(xiàn)場(chǎng)托兒所和早期學(xué)習(xí)中心，使像Clevens這樣的年輕母親能夠在繼續(xù)接受教育的同時(shí)獲得免費(fèi)，優(yōu)質(zhì)的托兒服務(wù)。

南區(qū)的長(zhǎng)期支持者和學(xué)生導(dǎo)師黛安·海德克(Diane Heidke)表示，自1997年以來(lái)，學(xué)校一直在幫助年輕女性“在生命之河中掙扎，無(wú)處可去”，并幫助她們充分發(fā)揮潛力。

“這所學(xué)校在非常脆弱的時(shí)刻抓住女孩，并為她們提供生活中缺少的照顧和支持。在這樣做的過(guò)程中，以前似乎不可能的事情 - 良好的教育 - 特別是對(duì)于年輕母親來(lái)說(shuō)，是觸手可及的，“海德克說(shuō)。

“有時(shí)，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)科琳·米特羅(Colleen Mitrow)和一位原住民教師會(huì)開(kāi)車去著名的聚會(huì)場(chǎng)所尋找弱勢(shì)的南區(qū)學(xué)生。

海德克說(shuō)，學(xué)生們將被帶到學(xué)校，在那里他們得到溫暖的食物，咨詢并鼓勵(lì)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

“今天有許多女性作證說(shuō)，南區(qū)教育挽救了她們的生命。

南區(qū)教育基金會(huì)校長(zhǎng)科琳·米特羅(Colleen Mitrow)表示，學(xué)校的課程是專門(mén)為幫助以前在其他教育環(huán)境中掙扎的年輕女性而設(shè)立的。

“差異在我們的主流學(xué)校系統(tǒng)中不被重視。年輕人的社會(huì)和情感需求往往被忽視，這意味著這些處于不利地位和邊緣化的年輕人往往無(wú)法設(shè)定或渴望實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，“她說(shuō)。

“Southside以無(wú)條件的積極態(tài)度接受年輕女性及其家庭的關(guān)鍵前提是我們成功的關(guān)鍵。我們以最大的尊重對(duì)待所有女孩，并根據(jù)她們的個(gè)人需求量身定制了特別的回應(yīng)。

米特羅說(shuō)，學(xué)校因其“絕對(duì)接受”每個(gè)女孩的獨(dú)特而脫穎而出，每個(gè)人都為我們學(xué)校社區(qū)帶來(lái)了自己的特殊禮物。

“我們有責(zé)任幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的能力，并重新獲得對(duì)未來(lái)的信心和希望。

自2007年從12年級(jí)畢業(yè)以來(lái)，Jacqui一直從事住宿護(hù)理和社區(qū)服務(wù)工作，為“經(jīng)歷過(guò)我十幾歲時(shí)經(jīng)歷過(guò)的同樣事情”的孩子提供支持。

“如果不是南區(qū)，我認(rèn)為事情對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)困難得多。我十幾歲時(shí)和我的很多同齡人一起踢球，他們現(xiàn)在嚴(yán)重參與毒品和酒精，或者他們已經(jīng)死了或被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，“克萊文斯說(shuō)。

“紹斯賽德在很多方面幫助了我。他們幫助我找到了自己的聲音。他們幫助我打破了很多障礙，作為一個(gè)原住民和一個(gè)年輕的媽媽。如果沒(méi)有紹斯賽德，我不會(huì)像現(xiàn)在這樣成功。