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獲獎?wù)呤牵篔amesFromson,他獲得了DavidL.Boren獎學金;ShobhitKumar,獲得了ThomasR.Pickering外交事務(wù)獎學金;獲得DavidL.Boren獎學金的SurajKushwaha;ZinnaSenbetta獲得了CharlesB.Rangel國際事務(wù)獎學金。
Fromson是紐約市伍德羅威爾遜公共與國際事務(wù)學院公共事務(wù)碩士項目的一名學生,其主要重點是國際關(guān)系,將獲得高達30,000美元的語言學習和國際研究,以便在2017年至2017年期間出國留學18學年。
DavidL.Boren獎學金是國家安全教育計劃的一項倡議,它為美國研究生提供機會,讓他們可以在對美國利益至關(guān)重要的世界地區(qū)學習較少教授的語言,并且在出國留學中人數(shù)不足。
他將利用他的獎學金資助阿曼外交政策的高級阿拉伯語研究和實地研究。他將在馬斯喀特的國際學習中心注冊一個學期,然后聘請私人家教來掌握阿曼方言。Fromson在AmherstCollege讀本科時就掌握了流利的現(xiàn)代標準阿拉伯語和黎凡特方言,其中包括在貝魯特美國大學的一個學期。他在約旦安曼作為富布賴特研究員繼續(xù)深造,并在安曼擔任五月天救援項目官員,在那里他為敘利亞民防培訓(xùn)和與約旦政府代表的會議提供翻譯。
“鉆研新的學術(shù)領(lǐng)域,獲得流利的阿拉伯語,并在該領(lǐng)域積累更多經(jīng)驗將使我成為更有能力的分析師或外交官,”他說。“特別是,我的提案中以海灣為重點的研究和語言部分將補充我對黎凡特的熟悉程度,并使我知識淵博,語言靈活。”
Fromson即將完成今年夏天在美國駐馬斯喀特大使館的美國國務(wù)院實習。他希望在情報界、美國國務(wù)院或美國國防部工作,擔任關(guān)注中東的職位。
來自馬里蘭州埃利科特市的庫馬爾是伍德羅·威爾遜學校的一名大三學生。他還獲得了中國語言和文化以及外交歷史和實踐方面的證書。他將在兩年內(nèi)收到高達100,000美元的學費、食宿費、書籍費和暑期實習費。
皮克林獎學金由美國國務(wù)院資助,提供兩年的財政支持和指導(dǎo)以及專業(yè)發(fā)展,為研究員在外交部門的職業(yè)生涯做好準備。研究員在華盛頓特區(qū)的美國國務(wù)院完成國內(nèi)實習,并在美國大使館完成海外實習。
Kumar曾擔任普林斯頓商業(yè)志愿者的學生顧問、中國湖南省吉首師范大學的客座英語教師、美國企業(yè)研究所的暑期榮譽學者,以及美國委員會國家安全語言計劃青年校友代表國際教育。
他的榮譽和獎項包括:中國最大的普通話比賽“漢語橋”比賽第二名;美國國務(wù)院頒發(fā)的國家安全語言計劃青年獎學金,在中國成都學習普通話;以及美國眾議院頒發(fā)的特別表彰證書,以表彰其為社區(qū)提供的杰出服務(wù)。
在普林斯頓,Kumar參加了普林斯頓模擬審判,并擔任過本科生自治會的U-Councilor、WhitmanCollegeCouncil的學術(shù)主席和佩斯公民參與中心的“大兄弟”。
Kumar計劃進入研究生院攻讀公共政策碩士學位,并渴望成為外交部門的公共外交官,他可以“將外交部門的定性知識與數(shù)據(jù)分析和編碼方面的定量經(jīng)驗相結(jié)合,”他說.
Kushwaha是來自佛蒙特州亨廷頓的一年級學生,主修宗教,獲得了環(huán)境研究和南亞研究的證書。在2017-18學年期間,他將獲得高達30,000美元的語言學習和國際研究費用,以便出國留學。
DavidL.Boren獎學金是國家安全教育計劃的一項倡議,為美國本科生提供機會,讓他們可以在對美國利益至關(guān)重要的世界地區(qū)學習較少教授的語言,并且在出國留學中人數(shù)不足。
Kushwaha將結(jié)合南亞旗艦語言計劃(SAFLI)學習印地語,該計劃由威斯康星大學麥迪遜分校管理。他將通過南亞暑期語言學院(SASLI)參加威斯康星大學麥迪遜分校提供的暑期課程,然后將參加位于印度齋浦爾的美國印度研究所進行為期一個學期的語言和文化學習。
作為一名新生,Kushwaha參加了BridgeYear,這是一項免學費計劃,允許選定數(shù)量的新生通過在五個國際地點之一參與九個月的大學贊助服務(wù)來開始他們的普林斯頓體驗。Kushwaha主要在印度瓦拉納西市度過了他的一年。在他的橋?qū)W年期間,他參加了印地語強化課程。
Kushwaha是普林斯頓大學攀巖隊的成員,也是OutdoorAction攀巖墻的工作人員。作為PeteyGreen囚犯援助計劃的一部分,他每周都自愿擔任監(jiān)獄輔導(dǎo)員。
他渴望成為外交部南亞和中亞事務(wù)局的一名公共外交官。“結(jié)合我對環(huán)境科學以及印度文化和宗教的研究,SAFLI計劃將使我能夠熟練掌握印地語,這是我在印度進行外交官訪問所需要的,”他說。“以這種身份,我將繼續(xù)在美國和印度之間建立重要的橋梁。這條聯(lián)邦職業(yè)道路將使我能夠就環(huán)境問題與印度和美國領(lǐng)導(dǎo)人進行更深入的接觸,以應(yīng)對這一國際威脅及其對美國國家安全的有害影響。”
Senbetta是社會學專業(yè)的一名大四學生,并獲得了法語語言和文化證書。她來自伊利諾伊州的沃倫維爾。她每年將獲得34,000美元,用于兩年的國際事務(wù)研究生學習,以及在華盛頓特區(qū)霍華德大學的強化學習以及在國會和海外實習的支持。
Senbetta將于秋季入讀喬治敦大學,在那里她將獲得外交服務(wù)理學碩士學位,主修全球政治和安全。
RangelFellowship是霍華德大學和美國國務(wù)院之間的合作項目,旨在吸引和培養(yǎng)優(yōu)秀的年輕人,讓他們在美國國務(wù)院外交部門擔任外交官。
2016年,Senbetta獲得了美國大使理事會頒發(fā)的沃爾特和勒諾爾·安嫩伯格大使獎學金。她還曾在美國國務(wù)院實習項目國際信息局擔任競選實習生,并在巴黎國際律師聯(lián)盟擔任通信實習生。
在普林斯頓期間,Senbetta參加了普林斯頓模擬審判,并擔任普林斯頓大學同行學術(shù)咨詢計劃的同行學術(shù)顧問。她還是普林斯頓非洲學生協(xié)會和大學學生生活委員會的成員。
在她的其他活動中,她是美國大哥哥大姐姐協(xié)會的“大姐姐”、戶外活動項目的學生背包帶頭人、法律和公共事務(wù)項目的本科助理,以及費爾斯通圖書館的信息助理。
“我渴望繼續(xù)專業(yè)地促進和促進美外文化、政治和經(jīng)濟交流,”她說。“Rangel獎學金將使我有機會通過獨特的職業(yè)追求我對公共外交的熱情,使我能夠最好地為我的國家和國際社會服務(wù)。”
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