UI已準(zhǔn)備好指導(dǎo)GEARUP愛荷華州學(xué)生度過大學(xué)第一年

在愛荷華大學(xué)的2024屆學(xué)生中，有來自愛荷華州各地的327名學(xué)生一起為這一刻做準(zhǔn)備，其中許多是從七年級(jí)開始的。新成立的大學(xué)生是GEARUPIowa的一部分，這是一個(gè)為期七年的聯(lián)邦資助項(xiàng)目，旨在幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)和經(jīng)濟(jì)上做好準(zhǔn)備，以便從七年級(jí)開始在大學(xué)取得成功。該計(jì)劃是愛荷華大學(xué)援助、愛荷華州12個(gè)學(xué)區(qū)和該州七所合作大學(xué)(包括UI)之間的合作伙伴關(guān)系。

GEARUPIowa幫助學(xué)校創(chuàng)造上大學(xué)的文化，并為家庭和學(xué)生提供資源，幫助他們走向成功。

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目前的GEARUPIowa隊(duì)列實(shí)際上是通過州計(jì)劃的第二組。第一組，GEARUP在高中畢業(yè)時(shí)就結(jié)束了。感謝GEARUPIowaCollegePartnerGrants，第二組參加合作大學(xué)的學(xué)生將在第一年繼續(xù)獲得支持。贈(zèng)款——在UI的案例中為214,500美元——允許學(xué)院和大學(xué)在學(xué)生從高中過渡到大學(xué)時(shí)為他們提供額外的資源。

“當(dāng)大學(xué)合作伙伴資助的呼聲發(fā)出時(shí)，我們真的很興奮，因?yàn)檫@是一個(gè)非常棒的項(xiàng)目，”學(xué)術(shù)支持和保留助理主任安吉拉·蘭姆說。“從七年級(jí)開始，GEARUP就一直是這些學(xué)生生活的一部分，他們?cè)跒樯洗髮W(xué)做準(zhǔn)備時(shí)得到了所有這些大力支持。當(dāng)他們來到這里時(shí)，我們希望繼續(xù)提供支持，并使其無縫過渡。我們認(rèn)為這是一個(gè)為愛荷華州學(xué)生帶來影響的機(jī)會(huì)。”

即將到來的UIGEARUP學(xué)生向大學(xué)的過渡開始于暑期橋梁計(jì)劃，甚至在他們搬到校園之前。COVID-19原本打算在一個(gè)周末進(jìn)行面對(duì)面的交流，因此該計(jì)劃需要在整個(gè)7月份在線進(jìn)行。學(xué)生被邀請(qǐng)完成一系列涵蓋一系列主題和技能的模塊。除了目標(biāo)設(shè)定和時(shí)間管理等主題的課程外，學(xué)生還可以參加模擬講座并收到他們所記筆記的反饋，并向Pomerantz職業(yè)中心提交簡歷以在校園內(nèi)找到工作。

“這些是他們?cè)谌魏纹渌麑W(xué)期前課程中學(xué)不到的重要知識(shí)，”GEARUP協(xié)調(diào)員AmaliaRiordan說。“它們旨在幫助他們更好地準(zhǔn)備并更有信心進(jìn)入秋季學(xué)期。”

完成10個(gè)核心模塊和10個(gè)選修模塊中至少5個(gè)的學(xué)生將獲得100美元，以幫助支付教科書費(fèi)用。

RaquelValladolid是愛荷華州蘇城的一年級(jí)學(xué)生，主修英語、創(chuàng)意寫作和西班牙語，她說她參加暑期橋梁項(xiàng)目主要是為了教科書的錢——至少一開始是這樣。

“我最終完成了所有模塊，”巴利亞多利德說。“對(duì)我?guī)椭畲蟮氖怯浌P記。我的筆記往往會(huì)變得非?；靵y，但他們?cè)诿宽摰撞恐谱髡姆椒ㄒ呀?jīng)有所幫助。”

愛荷華大學(xué)GEARUP愛荷華州獎(jiǎng)學(xué)金匹配和教科書津貼

GEARUP愛荷華州學(xué)生有資格通過愛荷華大學(xué)援助每年獲得高達(dá)1,200美元的獎(jiǎng)學(xué)金。愛荷華大學(xué)正在為參加UI的學(xué)生提供這些獎(jiǎng)學(xué)金。

UIGEARUPIowa學(xué)生參加了夏季橋梁課程并完成了10個(gè)核心模塊和至少5個(gè)選修模塊，他們將獲得100美元來幫助支付教科書費(fèi)用。

HasyaJoshi是愛荷華州Ottumwa的一年級(jí)學(xué)生，主修生物醫(yī)學(xué)工程和醫(yī)學(xué)預(yù)科課程，他說他還已經(jīng)融入了他在暑期橋梁課程中學(xué)到的學(xué)習(xí)技巧。但他也非常欣賞該計(jì)劃的另一個(gè)模塊：

“我還從一個(gè)談到離開家的不安以及如何在大學(xué)安頓下來的演講中學(xué)到了很多，”喬希說。“它幫助我應(yīng)對(duì)離家出走并進(jìn)入人生下一個(gè)階段的問題。”

秋季學(xué)期開始后，專門為UIGEARUP學(xué)生量身定制的編程和資源也開始了。修辭學(xué)入門課程的幾個(gè)部分僅限于GEARUP學(xué)生，修辭學(xué)成功(SIR)同伴導(dǎo)師接受了額外的培訓(xùn)，以便在小組和一對(duì)一課程中與學(xué)生合作。

“這使GEARUP學(xué)生能夠建立社區(qū)并與同齡人一起學(xué)習(xí)，”Riordan說。

蘭姆說，修辭學(xué)被選為秋季的學(xué)習(xí)社區(qū)有幾個(gè)原因，包括它是一門有助于所有學(xué)生獲得學(xué)位的課程，并且它被認(rèn)為是學(xué)生成功的基礎(chǔ)課程。

“我們知道，如果學(xué)生在修辭方面表現(xiàn)出色，他們整體表現(xiàn)出色的機(jī)會(huì)就會(huì)大得多，”蘭姆說。“此外，DanaThomann已經(jīng)運(yùn)行了幾年的成功修辭同伴輔導(dǎo)計(jì)劃，它一直在做著令人驚奇的事情。為什么要重新發(fā)明那個(gè)輪子?我們要求Dana與我們合作，到目前為止，這是一個(gè)很好的合作伙伴關(guān)系。”

巴利亞多利德說，修辭課是她目前最喜歡的課程，部分原因是講師布列塔尼·博吉(BrittanyBorghi)領(lǐng)導(dǎo)并鼓勵(lì)了有趣的討論，但也因?yàn)樗耐瑢W(xué)。

“我可以告訴我們很多人在高中都有類似的經(jīng)歷，尤其是當(dāng)我們開始談?wù)撃承﹩栴}時(shí)，比如教育甚至種族，”巴利亞多利德說。“我們進(jìn)行了很好的討論，每個(gè)人都非常熱情。”

除了同伴指導(dǎo)之外，GEARUP學(xué)生還將擁有一名學(xué)術(shù)教練，他們將在小組和一對(duì)一的會(huì)議上與他會(huì)面。

“除了幫助設(shè)定目標(biāo)之類的事情外，學(xué)術(shù)教練還將與學(xué)生一起檢查他們的表現(xiàn)，確保他們?cè)谛@里安頓下來，并根據(jù)他們的具體需求將他們與資源聯(lián)系起來，”Riordan說。

愛荷華州不僅在這一年與GEARUP學(xué)生建立聯(lián)系，而且還通過調(diào)查、新聞通訊和潛在的家長咨詢委員會(huì)與他們的父母建立聯(lián)系。

通過GEARUPIowa，學(xué)生們開始在中學(xué)進(jìn)行大學(xué)訪問。UI在校園內(nèi)舉辦了GEARUP日，并在整個(gè)計(jì)劃中根據(jù)學(xué)生的興趣組織了特別訪問。

“我們對(duì)高中學(xué)生的主要目標(biāo)之一是確保他們?cè)谛@內(nèi)與某人建立至少一種有意義的聯(lián)系，”Riordan說。“這樣，他們就會(huì)擁有那個(gè)人，并且知道如何與他們聯(lián)系，以幫助順利過渡。”

喬希說，他很高興有機(jī)會(huì)參觀并不總是在常規(guī)校園參觀中的部門和設(shè)施。與此同時(shí)，巴利亞多利德說，如果沒有GEARUP等項(xiàng)目，她將無法訪問這么多大學(xué)。

“它幫助我縮小了我的大學(xué)名單，”巴利亞多利德說。“看看他們?cè)谛?cè)子里的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和時(shí)髦的詞是一回事，但在校園里感受一下氣氛是另一回事。”

Joshi在高中期間擔(dān)任了兩年的GEARUP大使，并通過他的角色申請(qǐng)并獲得了一項(xiàng)旨在提高學(xué)校士氣和慶祝學(xué)生成就的項(xiàng)目的資助。他還是被選中參加在加利福尼亞州舊金山舉行的2019年GEARUP青年領(lǐng)袖峰會(huì)的四名愛荷華州學(xué)生之一。他在山頂?shù)氖矣熏F(xiàn)在是鷹眼的同伴。他說GEARUP幫助他為上大學(xué)做好了準(zhǔn)備。

“從中學(xué)開始，它幫助我思考我想學(xué)習(xí)什么以及我的職業(yè)生涯，”喬希說。“如果我有任何問題，我的GEARUP教練(Barb)Hanson女士總是我可以去找的人。我指望她既是導(dǎo)師又是朋友。”

蘭姆說，她為GEARUP愛荷華州的學(xué)生以及UI為他們?cè)O(shè)置的全面而全面的計(jì)劃感到自豪。

“我們正在做的所有這些事情，研究表明它們可以對(duì)學(xué)生過渡到大學(xué)和在大學(xué)取得成功產(chǎn)生積極影響，”蘭姆說。“當(dāng)你把所有這些東西結(jié)合在一起時(shí)，它會(huì)更有影響力。像這樣的贈(zèng)款在學(xué)生服務(wù)中并不經(jīng)常出現(xiàn)，所以我們想借此機(jī)會(huì)盡我們所能幫助這些學(xué)生在愛荷華州取得成功。我們很高興他們來到這里，我很高興我們準(zhǔn)備好支持他們并成為他們大學(xué)旅程的一部分。”