通過實踐課程提高學(xué)生的就業(yè)概況

隨著雇主不斷提出有關(guān)該國高等教育機構(gòu)畢業(yè)生就業(yè)能力的問題，利益相關(guān)者提出了對更多實踐的需求，以便學(xué)生可以獲得工作經(jīng)驗。

他們指出，實踐教育加速了學(xué)習(xí)和適應(yīng)，并促進了對課程的更好理解。

在過去的幾年里，專家們多次表達了對該國高失業(yè)率的擔憂，并將其與該國高等教育機構(gòu)越來越多的畢業(yè)生相提并論。

根據(jù)雇主的反饋，大多數(shù)尼日利亞畢業(yè)生無法實踐他們在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容，因為這些課程需要實際應(yīng)用知識和技能。但由于設(shè)施不足、缺乏經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員、資金和設(shè)備等因素，許多學(xué)生離開這些機構(gòu)時沒有獲得完成學(xué)習(xí)所需的必要實踐知識。

一位教育家和學(xué)習(xí)困難顧問，Empress Thelma Igwe 夫人說，實踐課程的重要作用之一是減少考試舞弊和證書偽造。

據(jù)她介紹，實踐課增加了對學(xué)習(xí)和學(xué)?；顒拥臒釔?，消除了低推理能力和理解力差，并建立獨立性，鼓勵團隊合作和社交互動。

“世界在不斷發(fā)展，這一代人相信事實和簡單的方法來獲得答案或陳述想法。學(xué)生不想閱讀長筆記，而且大多數(shù)理論都過于冗長，以至于沒有突出顯示所需的要點。如果學(xué)生參加能夠向他們展示事實的活動，他們往往會記住更多，”她說。

雖然注意到實踐會增加對學(xué)習(xí)的熱愛，但她建議私立學(xué)校老板在學(xué)費中增加實踐費。

安布羅斯阿里大學(xué) (AAU) Ekpoma 的一名學(xué)生 Edet Enogabasi 表達了擔憂，他說實踐課程不足也會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不佳。“我是一名電氣工程專業(yè)的學(xué)生，??我?guī)缀醪涣私鈱嶋H工作，更不用說成為一名工程師，”他說。