為什么商業(yè)教育是產(chǎn)生真正影響的途徑

2022-11-19 10:08:59 編輯：昌冠羽來源：

導讀想要某事發(fā)生和為此做某事之間存在天壤之別。對于 COP 27 中出現(xiàn)的所有談話和最佳意圖，解決氣候危機需要奉獻精神、新工具和擴展技能組

想要某事發(fā)生和為此做某事之間存在天壤之別。對于 COP 27 中出現(xiàn)的所有談話和最佳意圖，解決氣候危機需要奉獻精神、新工具和擴展技能組合。

對于英國薩塞克斯大學商學院院長史蒂夫·麥奎爾 (Steve McGuire) 而言，“如果您想真正在可持續(xù)商業(yè)實踐領域產(chǎn)生影響，那么商業(yè)教育將為您提供這條途徑。”

憑借排名第一的薩塞克斯大學商學院的智力實力和研究影響力，該學院匯集了世界知名的科學政策研究中心(SPRU) 和已經(jīng)在發(fā)展經(jīng)濟學領域處于全球領先地位的經(jīng)濟系，以及領域例如金融、管理、營銷和戰(zhàn)略，專注于推動社會進步的創(chuàng)新，在可持續(xù)發(fā)展和氣候變化方面具有核心優(yōu)勢。本科生、MBA 和碩士課程的學生對商業(yè)有基本的和分析性的理解，但是有關可持續(xù)發(fā)展等主題的項目的涌入為他們提供了“如何為世界做得更好”的工具和技術，而不僅僅是為了盈利。史蒂夫說，這就是英國商業(yè)教育市場采取新的積極方向的地方。

Steve 來自加拿大，自 2015 年起擔任薩塞克斯大學商學院院長，但 20 多年來一直是商業(yè)教育領域的杰出人物，曾在英國和歐洲大陸的其他商學院擔任學術職務。這種廣泛的經(jīng)驗使他能夠反思他所看到的行業(yè)內(nèi)的變化——也有理由保持樂觀。當然，圍繞大流行的焦慮帶來了很大的不確定性，但他相信英國的商業(yè)教育部門反應良好。

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