學(xué)校的神經(jīng)科學(xué)方法幫助學(xué)生茁壯成長

《教育家》公布了澳大利亞 2021 年 5 星級創(chuàng)新學(xué)校，表彰正在改變我們年輕人接受更好教育方式的教育開拓者。

其中一所獲得認(rèn)可的學(xué)校是Genazzano FCJ學(xué)院，這是一所位于墨爾本的羅馬天主教女子走讀和寄宿學(xué)校。

學(xué)院因其學(xué)習(xí)和腦科學(xué)研究所所做的工作而獲得認(rèn)可，以促進(jìn)對大腦功能和健康的理解，以改善學(xué)習(xí)和生活，并在此過程中提高整個校園的學(xué)生成績。

在學(xué)院，教師利用他們的專業(yè)知識將特定的神經(jīng)科學(xué)原理翻譯并應(yīng)用于不同的環(huán)境，以提高學(xué)習(xí)成果。

“我們在Genazzano提供全面的學(xué)習(xí)成果，確保學(xué)生具備畢業(yè)后所需的重要生活技能，”學(xué)校校長Loretta Wholley告訴The Educator。

“我們通過教職員工和學(xué)生的合作來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他們一起探索項(xiàng)目的適用性，以提高其相關(guān)性;并且已經(jīng)創(chuàng)建了儀表板來監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)度。

Wholley說，學(xué)校的“獨(dú)特的學(xué)習(xí)文化”面向未來，并響應(yīng)21世紀(jì)學(xué)習(xí)者的需求，提供從ELC到12年級的新途徑。

“我們還重新設(shè)計(jì)了時間表，以滿足學(xué)生和教職員工不斷變化的需求;并為5至8年級的學(xué)生創(chuàng)建了綜合課程，允許跨學(xué)科研究，“她說。

“我們學(xué)生成功的關(guān)鍵是我們員工通過Genazzano學(xué)習(xí)研究所和腦科學(xué)進(jìn)行的專業(yè)學(xué)習(xí)。

Wholley說，學(xué)校很幸運(yùn)擁有一支技術(shù)嫻熟的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，他們不僅能夠在校園內(nèi)獨(dú)立和協(xié)作工作，而且隨著Genazzano在面對面和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)之間移動，他們還可以在線工作。

“他們的舉措確保了學(xué)生的持續(xù)成長和聯(lián)系;非常關(guān)注每個學(xué)生的福祉，“她解釋道。

“今年，我們一直以”攜手共進(jìn)“為主題，這代表了我們與家長和學(xué)生的牢固伙伴關(guān)系，尤其是在家學(xué)習(xí)的時間。我們的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃成功的關(guān)鍵是定期和徹底的溝通，并提供許多遠(yuǎn)程連接的機(jī)會。

Wholley說，在未來的一年里，全女童教育將面臨一些重要的挑戰(zhàn)，但也存在機(jī)遇。

“全女孩教育并非獨(dú)一無二，而是讓我們的學(xué)生重新相互聯(lián)系。我們將通過我們新發(fā)展的學(xué)生文化來做到這一點(diǎn)，該文化采用策略來利用和吸引學(xué)生在整個學(xué)院的學(xué)習(xí)中的聲音，“她說。

“這包括四個領(lǐng)域：GenUltra，專注于課堂以外的學(xué)習(xí)機(jī)會;以及跨年級和學(xué)院小組內(nèi)部的技能獲取和團(tuán)隊(duì)建設(shè);GenWise，一個從預(yù)科到12年級的協(xié)調(diào)模式，專注于領(lǐng)導(dǎo)力;GenAchieve，一個社交技能計(jì)劃;和GenLife，為學(xué)生提供了通過營地，旅行，旅游等探索世界的機(jī)會。