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研究表明拍照有助記住課件內(nèi)容

2022-10-19 19:44:05 編輯:吳剛忠 來源:
導(dǎo)讀 隨著智能手機的發(fā)展,目前部分學(xué)生基本上都有了智能手機,但是在國內(nèi)很多大學(xué)和高中課堂都是不允許學(xué)生私自帶手機的,由此一來對于傳統(tǒng)筆記的行為相比較于直接拿手機使用拍下的其效率顯得更加的低下。如果只是使用手機來進行記錄不使用手動筆記記錄,對學(xué)生課堂內(nèi)容是否會有幫助呢?
隨著智能手機的發(fā)展,目前部分學(xué)生基本上都有了智能手機,但是在國內(nèi)很多大學(xué)和高中課堂都是不允許學(xué)生私自帶手機的,由此一來對于傳統(tǒng)筆記的行為相比較于直接拿手機使用拍下的其效率顯得更加的低下。如果只是使用手機來進行記錄不使用手動筆記記錄,對學(xué)生課堂內(nèi)容是否會有幫助呢?
目前美國一研究院通過研究發(fā)現(xiàn),老師在講課過程當(dāng)中如果學(xué)生使用手機拍下內(nèi)容,在課后對于內(nèi)容的記憶更加的深刻,同時大量數(shù)據(jù)顯示在拍照的時候會防止人們對于內(nèi)容記憶的攝取,但是這種說法所有的實操并不是在學(xué)校課堂當(dāng)中進行實驗的,于是該研究團隊首次將研究的地點專門設(shè)置在了學(xué)術(shù)報告或者是課堂當(dāng)中,通過此方法來實際證明拍照是否會影響人們于記憶,而且提出這項試驗的參與者只能以旁觀者的角度進行參與,不能直接加入進去。而且所有的課程內(nèi)容都是最新的內(nèi)容,在這之前所有的參與者都未經(jīng)接觸,只有這樣才能達到實驗的嚴謹性和真實性。
所以在研究試驗中總共抽取了130名學(xué)生。要求在學(xué)習(xí)期間對于老師所講的內(nèi)容以及課件全程進行拍照,一部分人全程拍照,另一部分人需要拍其中一部分或者說根據(jù)自己的喜好進行選擇性拍攝,拍攝完畢之后老師進行在線提問,根據(jù)老師的描述和問題在線進行回答,結(jié)果呈現(xiàn)出來的內(nèi)容卻是非常令人驚訝的,無論是參與拍照了還是沒有參與拍照的學(xué)生,其表現(xiàn)出來的結(jié)果并沒有多大的差距,還因為老師提供的問題由于是通過現(xiàn)場描述所以學(xué)生需要自行通過腦補來還原場景,所以在兩部分人群當(dāng)中對于答案和問題并沒有明顯的差別。
 

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